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北师大版小学二年级下册语文第十单元试卷及答案

北师大版二年级语文下册第十单元测试题班级 姓名 分数一、可爱象吐出了美丽的泡泡,你能用线把字和读音连一连吗?( 6 分)(1)谁有办法把这头大象称.((2)得造一杆大秤.()一称呢?) ,砍一棵大树做

小学二年级语文公开课《一封信》教学设计

小学二年级语文公开课《一封信》教学设计  对于这类来源于生活,与学生生活体验十分接近的文章,在教学的过程中就应该从学生的切身体验出发,激发学生对本文的兴趣。  培养学生联系上下文理解词语的能力。  2

小学二年级写我的家乡作文5篇

小学二年级写我的家乡作文5篇   今天,我给大家介绍一下我的家乡———海石湾,海石湾有个广场,叫华龙广场,广场中央有一尊龙的雕塑,叫马门溪龙,被称为中华第一龙。晚上,广场上来来往往的车辆,像银河从天而

北师大版小学二年级数学上册教案 全册

第一单元、加与减第一课时、谁的得分高一、教学内容《谁的得分高》(教材第2、3页)二、教学目标1.能够从图表叙述的具体情境汇总提取数学信息,会读表格,发展收集信息的能力。 2.初步学会分析数量关系的方法

二年级公开课我要的是葫芦评课稿

二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿   【1】   听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课,我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。   一、明确一种思想——以读品文   阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的

小学二年级上学期加减混合运算练习题

小学二年级上册加减混合口算题序号口算题序号口算题序号口算题序号口算题186-12-15=257+33+31= 336-27+9= 477-(19-16)=588-34-18= 615+36+27=71

二年级上册数学优质课“9的乘法口诀”教学设计

二年级上册数学优质课“9的乘法口诀”教学设计   “9的乘法口诀”教学设计   北京市东城区史家胡同小学 黎妍   【教学内容】   人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第84页

二年级数学公开课观察物体教学设计及课堂实录

二年级数学公开课《观察物体》教学设计及课堂实录   《观察物体》教学设计   北京市东城区史家胡同小学 杨昕明   【教学内容】   人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第67页

人教版小学数学二年级上册课堂同步练习试题全册

第一单元 长度单位第一课时:统一长度单位班级: 姓名: 执教: 范湘华 学习目标:1、会进行一些简单的测量

小学二年级语文公开课优秀教案曹冲称象教学设计与反思

小学二年级语文公开课优秀教案《曹冲称象》教学设计与反思   小学二年级语文公开课优秀教案《曹冲称象》教学设计与反思   4、 曹冲称象   设计理念:   《曹冲称象》是一个民间方为流传的历史故事。课

部编人教版教材小学二年级上册语文教案全册

部编教材二年级上册语文第一单元教案1. 小蝌蚪找妈妈一、教学内容 :小蝌蚪找妈妈二、教学目标:1、认识“灰、迎”等14个生字。会写“两、顶”等10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能通

小学二年级数学上册加减乘除混合口算题

小学二年级加减乘除混合120练习题1 姓名 用时 对 题 116-2×7=3191+85-26=612×2