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小学二年级语文教案小马过河教案

小学二年级语文教案——《小马过河》教案　　教学目标：　　一．图文对照学习课文，培养学生观察.思维和表达能力。　　二．理解课文内容，使学生懂得：遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻

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小学二年级语文小马过河教案 　　1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并标准书写。 　　2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。 　　3、观察画面，看清图意，初步了解课

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小学语文二年级下册教案——《小马过河》教案　　教学目标：　　一．图文对照学习课文，培养学生观察.思维和表达能力。　　二．理解课文内容，使学生懂得：遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中

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小学二年级语文教案——《小马过河》　　[教例]二年级《小马过河》　　1．老牛说：水很浅，刚没小腿，能趟过去。　　2．松鼠认真地说：深得很哩！昨天，我的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死的。　　3．原来河水

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小学二年级语文小马过河教案设计 小学二年级语文小马过河教案设计 　　1毖岜究11个生字，认识7个生字。 　　2蹦苷确读写要求学会的词语。 　　3闭确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 　　4毖

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小学二年级语文教案——教学设计——《小马过河》　　[教学要求]　　一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描

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小学二年级语文小马过河教案 　　1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。 　　2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。 　　3、观察画面，看清图意，初步了解课

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小学二年级语文教案——小 马 过 河　　一、教学要求　　1?学会本课11个生字，认识7个生字。　　2?能正确读写要求学会的词语。　　3?正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。　　4?学习课文内

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- - - 龙盘村小学 谢春梅 - 龙盘村小学 谢春梅 - 嗨，同学们你们好，我是小马！

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小学语文二年级下册教案小马过河教案课题：小马过河教材：《小学语文（二年级下册）》范围：第一单元 阅读知识点：故事阅读与表述教学目标：1.掌握基本的汉字和词语。2.培养学生的阅读理解能力，能够概括文字大

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小学二年级语文教案——《小马过河》以趣激智教学设计　　《小马过河》是第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴