小学五年级《半截蜡烛》教学设计

小学五年级《半截蜡烛》教学设计 小学五年级《半截蜡烛》教学设计 　　《半截蜡烛》描述的是第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和

小学五年级语文教案-《半截蜡烛》教学设计之二

教学要求：　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在

小学五年级《半截蜡烛》教学设计

小学五年级《半截蜡烛》教学设计 小学五年级《半截蜡烛》教学设计 　　《半截蜡烛》描述的是第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和

人教版小学五年级语文下册《半截蜡烛》教学设计

课题名称：《半截蜡烛》教学设计设计思路：本课生动地记叙了第二次世界大战期间，法国一个普通家庭的母子三人，在生死存亡的危急关头，机智勇敢地与三个德国军官周旋的故事。这篇课文是对学生进行爱国主义教育的生动

小学语文五年级教案——《半截蜡烛》教学设计之二

小学语文五年级教案——《半截蜡烛》教学设计之二 　　教学要求：　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　３、能给课文分段，归纳

小学语文五年级教案-《半截蜡烛》第二课时教学设计之一

小学语文五年级教案——《半截蜡烛》第二课时教学设计之一 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热

五年级下册半截蜡烛教学设计

五年级下册《半截蜡烛》教学设计五年级下册《半截蜡烛》教学设计教学目标：1、 学习课文，了解伯诺德夫人一家在危险的关头是怎 样与德军周旋的。2、 体会伯诺德夫人一家在险境中的动作、语言、神态 及心理活动

小学五年级语文教案半截蜡烛教学设计之二

教学要求：　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　３、能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说泊诺德夫人一家在

小学五年级语文下册《半截蜡烛》教学反思

小学五年级语文下册《半截蜡烛》教学反思 小学五年级语文下册《半截蜡烛》教学反思 　　在教学《半截蜡烛》一课时，为更好地体会人物的机智、勇敢，我设计了一个讨论题：绝密情报终于没有暴露，联络站没有遭到破坏

小学语文五年级下册《半截蜡烛》教学设计

人教版小学语文五年级下册《半截蜡烛》教学设计 【教材分析】课文记叙的是半个多世纪以前发生在二次世界大战中的一个小故事。法国妇女伯诺德夫人家是盟军的一个情报中转点。一天晚上，围绕藏着情报的“半截蜡烛

半截蜡烛教学设计

半截蜡烛教学设计导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：半截蜡烛教学设计 第二篇：半截蜡烛教学设计 第三篇：半截蜡烛教学设计 第四篇：《半截蜡烛》教学设计 第五篇：半

新课标五年级下册《半截蜡烛》教学设计

新课标五年级下册《半截蜡烛》教学设计 新课标五年级下册《半截蜡烛》教学设计 　　导语：教学设计是把学习者系统作为它的研究对象，所以教学设计的范围可以大到一个学科、一门课程，也可小到一堂课、一个问题的解