初中语文文学作品阅读理解分类练习会飞的蒲公英新人教版

会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛——我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡

会飞的蒲公英中考作文

会飞的蒲公英中考作文 会飞的蒲公英中考作文 　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是的会飞的蒲公英中考作文

会飞的蒲公英的说课稿

会飞的蒲公英的说课稿 　　今天我说课的题目是《会飞的蒲公英》，为把这篇课文的教学说明白，我从说教材、说教法学法 　　说教学过程、说板书几个方面进行说明。 　　《会飞的蒲公英》是长春版小学五年级下册的一

会飞的蒲公英教学课件

会飞的蒲公英教学课件 　　《会飞的蒲公英》是一篇表达性散文。写妈妈在我上小学、中学、大学以及大学毕业后，送给我绣有蒲公英的书包、连衣裙，以及画有蒲公英的画，以此鼓励“我”像蒲公英一样飞出大山，飞向更广

会飞的蒲公英初三作文

会飞的蒲公英初三作文 童年的我，在初夏常常和妈妈一起去家后面的山坡，山坡上有五颜六色的花，碧绿的草和我身旁翩翩起舞的美丽的蝴蝶……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些不同颜色、不同种类的花儿。可妈

会飞的蒲公英_1

会飞的蒲公英　　风突然狂起来了，大脑还来不及反应，就发现天空飘浮着白绒绒的东西。　　因为视力不好，看不清楚是何物?总觉得这东西似曾相似。我顺手从口袋里掏出一副眼镜，檫了数次戴上它，一切尽收眼底

长春版《会飞的蒲公英》优秀教学设计

长春版《会飞的蒲公英》优秀教学设计 长春版《会飞的蒲公英》优秀教学设计 　　1、了解文章内容，把握母亲期望孩子会飞的思想感情。 　　2.学生联系自己的父母，体会父母的期望和爱。教学重点：把握母亲期望孩

会飞的蒲公英阅读理解

《会飞的蒲公英》阅读理解 《会飞的蒲公英》阅读理解 阅读下面文章，完成第17题。 会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜

会飞的蒲公英阅读题答案

会飞的蒲公英阅读题答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《会飞的蒲公英阅读题答案》的内容，具体内容：想要提高中学语文考试成绩，那么加强现代文的阅读训练是关键，下面是我为大家带来，欢迎大家阅读练习。会

会飞的蒲公英读后感300字

会飞的蒲公英读后感300字 会飞的蒲公英读后感300字 　　在“我”发展的不同时期，母亲为“我”做了哪些事情？有何意图？“我”作出了的回应？画面配合。 　　——母亲通过“会飞的蒲公英”勉励“我”发展。

大班语言会飞的蒲公英活动设计

大班语言会飞的蒲公英活动设计活动目标：1、初步了解蒲公英的生长过程和种子的传播方式2、大胆讲述自己知道的有关蒲公英的知识，同时养成良好的倾听习惯，学会从 别人的讲述中积累经验。活动过程：1谈话，激发幼

《会飞的蒲公英》说课

今天我们集体备课的内容是——小学语文长春版教材五年级下册第七板块中的一篇课文《会飞的蒲公英》第二课时。纵观长春版小学语文教材，“希望”是最能引人向上的一种动力，它给人以憧憬，给人以力量。“希望”的主题