小学五年级语文《晏子使楚》教学设计

小学五年级语文《晏子使楚》教学设计 小学五年级语文《晏子使楚》教学设计 　　(一)知识教学点 　　1.了解楚王是用什么方法三次侮辱晏子的，晏子是用什么方法反驳楚王的。 　　2.理清课文的表达顺序。 　

小学五年级语文《晏子使楚》教学设计

小学五年级语文《晏子使楚》教学设计 小学五年级语文《晏子使楚》教学设计 　　(一)知识教学点 　　1.了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。 　　2.理清课文的叙述顺序。 　

小学语文五年级教案-《晏子使楚》教学设计之二

小学语文五年级教案——《晏子使楚》教学设计之二 　　一、对教材的理解。　　《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，

语文五年级晏子使楚教学设计

语文五年级晏子使楚教学设计 语文五年级晏子使楚教学设计 　　1．了解课文内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。 　　2．理清课文的条理，分段

语文五年级晏子使楚教学设计

语文五年级晏子使楚教学设计 语文五年级晏子使楚教学设计 　　1．了解课文内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和蔼辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。 　　2．理清课文的条理，分段

小学语文晏子使楚教学设计范文

小学语文晏子使楚教学设计范文 　　1、学会本课生字新词。 　　2、读懂课文，并能体会侮辱和尊重这两个词语的含义。 　　晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对？ 　　一课时 　　我国历史

小学五年级语文教案晏子使楚教学设计之八

教学目标：　　1、初步学会用回答几个问题，把答案连起来归纳课文的段落大意。　　2、学会11个生字，读准多音字哇，理解16个词语的意思。　　3、能读懂有关词语的意思。　　4、了解晏子出使楚国，以超人的智

五年级语文晏子使楚教学设计

五年级语文晏子使楚教学设计 五年级语文晏子使楚教学设计 　　1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。 　　2.了解宴子出使楚国国，有力的还击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的

《晏子使楚》小学语文教学设计

《晏子使楚》小学语文教学设计 《晏子使楚》小学语文教学设计 　　1．了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。 　　2．理清课文的叙述顺序。 　　3．有感情地朗读课文。 　　1．

小学语文《晏子使楚》教学设计

小学语文《晏子使楚》教学设计 　　《晏子使楚》让我们懂得：尊严个人和国家的实力;尊重别人才能赢得更多人的尊重。现在由为大家提供小学语文《晏子使楚》，更多优秀教学设计请关注我们。 　　1.正确流利、有感

小学五年级语文教案-晏子使楚教学设计示例

小学五年级语文教案——晏子使楚教学设计示例 　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。　　2．理清课文的叙述顺序。　　3．有感

小学语文五年级教案-《晏子使楚》教学设计之二

小学语文五年级教案——《晏子使楚》教学设计之二 　　一、对教材的理解。《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了