五年级语文教案-《牛和鹅》教学

五年级语文教案——《牛和鹅》教学 　　教学目标：　　1.掌握5个生字，能正确读写屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂等词语。　　2.通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事

北师大版小学语文五年级下册《牛和鹅》教学设计

教材分析《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一

北师大版小学语文五年级下册《牛和鹅》教学设计

教材分析《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一

北师大版五年级下册《牛和鹅》语文教案

北师大版五年级下册《牛和鹅》语文教案 北师大版五年级下册《牛和鹅》语文教案　　教材分析：　　《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册角度单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔

小学语文四年级上册18《牛和鹅》教案

18 牛和鹅课前准备教师准备：搜集和课文有关的图片及文字等资料，制作多媒体课件。学生准备：预习课文，完成预学案作业。课时安排 2 课时。教学过程第一课时一、创设情境，导入新课1.课件出示故事。有这样一

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅3教案 北师大版

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅3教案 北师大版教材分析：《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再也不怕鹅的故事。文章故事性强，语言生动、童趣十足，同时

部编小学语文四年级上册18牛和鹅创教案

最新部编版四年级语文上册精品资料设计【创新教案】《牛和鹅》教学设计教学设想：根据故事情节性强，场面描绘详细生动，道理蕴涵回味无穷的特点，教学设计时主要体现了“读、悟”联合的理念，如：自读、练读、齐读、

2021年五年级语文牛和鹅

五年级语文牛和鹅 五年级语文牛和鹅 通过本次教学，让我对文本有了进一步的理解。课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的，造成了牛和鹅对人的不同的态度。也就是牛和鹅都是从各自的角度

2019年(春)五年级语文下册《牛和鹅》教案 北师大版

2019年(春)五年级语文下册《牛和鹅》教案 北师大版教 学 过 程修订批注一、激趣导入，引发思考。　师：同学们，老师带来两个谜语，一起来猜猜。1.任劳又任怨，田里找活干，生产万吨粮

小学语文四年级教案《牛和鹅》

小学语文四年级教案《牛和鹅》小学语文四年级教案《牛和鹅》　　作为一位杰出的老师，时常须要编写教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的

2024年牛和鹅教案

2024年牛和鹅教案 2024年牛和鹅教案1（784字）　　教学目标：　　1、 反复朗读课文，了解课文蕴涵的道理，教育学生学会从不同的角度看待事物，处理问题。　　2、 学生学会分层理解课文内容，并学会

新部编小学语文四年级上册《牛和鹅》教案

18 牛和鹅课题牛和鹅 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“谓、扳、拳”等8个生字，会写“摸、甚、跪”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转