2022小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之八 (2)

小学语文五年级教案——?月光曲?教学设计之八 　　一、教学目标：　　1、学生能够正确认读本课的生字，正确标准书写本课要求会写的字。　　2、学生能够有感情地朗读课文。抓住环境特点，体会?月光曲?创作

2022小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之四 (2)

小学语文五年级教案——?月光曲?教学设计之四 　　教学要求：　　1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育

小学五年级语文教案——《月光曲》第二课时讲读教案设计

【教学目的要求】　　1.了解《月光曲》是怎样谱写成的。从中体会音乐家贝多芬同情、热爱劳动人民的思想感情。　　2.分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想，并体会二者结合的作用。　　3.

小学五年级语文教案——《月光曲》教学设计之一

一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．生字：芬、券、盲、纯、汹。　　2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。　　3．重点段：第8、9自然段。　　（二）能力训练点　　1．理

2022小学五年级语文教案——《月光曲》教学设计之七

一、谈话导入　　师：同学们，你们听说过贝多芬吗你对贝多芬有哪些了解　　〔生自由谈〕　　小结：贝多芬是德国著名的大音乐家。他的传世作品有许多。其中有一首非常著名的曲子叫?月光曲?〔板书课题〕，传说中，关

小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之五

小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之五 　　教学目标　　1．进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。　　2．学会14个生字：理解14个词语的意思，幽静、清幽、纯熟、霎时等词语能

小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之一

小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之一 　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．生字：芬、券、盲、纯、汹。　　2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。　　3．

小学五年级语文教案--《月光曲》教学设计

教学目标：　　1.体会音乐家贝多芬同情劳动人民美好的思想感情。　　2.学会7个生字，理解14个词语的意思，能用格外、仿佛造句。　　3.会有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。　　4.进一步学会借助课题

小学五年级语文教案——〈月光曲〉教学设计【word可编辑】

教学目标]　　1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。　　2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。　　3、学习本课生字新词。会用幽静、陶醉造句。　　4、有感情

小学五年级语文教案——《月光曲》教学设计之七

一、谈话导入　　师：同学们，你们听说过贝多芬吗你对贝多芬有哪些了解　　（生自由谈）　　小结：贝多芬是德国著名的大音乐家。他的传世作品有许多。其中有一首非常著名的曲子叫《月光曲》（板书课题），传说中，关

小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之三

小学语文五年级教案——《月光曲》教学设计之三 　　一设计意图　　本设计将认识贝多芬作为研读目标,教学中努力体现学科间融合,课内外联系,校内外沟通的语文教学思想,力求重文本又超文本将语文课堂变为生活

小学语文五年级下册教案——《月光曲》教学设计

一、素质教育目标　　（－）知识教学点　　学会本课14个生字及相关生词，理解课文中的重点词、句。　　（二）能力训练点　　培养学生的语言感悟力、想象力及音乐的鉴赏能力。　　（三）德育渗透点　　通过理解课文