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小学人教pep版英语六年级上册unit1 c story time教学设计
Unit1 C Story time 教案设计(C. Story time ) 一、教学目标(一) 认知目标1. 能够理解Story time的故事。2. 能够分角色自如表演Story time中的故
小学人教pep版英语六年级上册unit5 c story time教学设计
Unit5 C Story time教学设计(C. Story time)一、教学目标(一)认知目标1. 能够理解Story time的故事。2. 能够分角色自如表演Story time中的故事。(二
人教PEP版六年级英语上册《Unit1 C Story time教学设计》
Unit1 C Story time 教案设计(C. Story time) 一、教学目标(一) 认知目标1. 能够理解Story time的故事。2. 能够分角色自如表演Story time中的故事
小学人教pep版英语六年级上册unit3 c story time教学设计
Unit3 C Story time教学设计(C Story time)一、教学目标(一) 认知目标1. 能够理解Story time的故事,领悟一个哲理—Learn by doing.2. 能够分角
人教PEP版六年级英语上册《Unit1 C Story time公开课课件》
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小学英语六年级上册Unit1-C-Story-time课件
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人教版PEP小学英语六年级上册Unit6 The Story of Rain教学设计
人教版PEP小学英语六年级上册《Unit6 The Story of Rain》教学设计B Let’s learn一、【教学目标】 1.能够听、说、读、写单词:seed, soil, sprout,
六年级下英语教案Unit 4 C Story time教学反思人教(PEP)
Unit 4 Now and then Story time教学反思教学反思:阅读为我们提供了一种习得语言技能的便利渠道,而培养良好的阅读习惯是获得最佳阅读效果的前提条件。英语学得好的人,一般说来,都
六年级下册英语教学设计Unit3 PartC Story time 人教PEP
PEP Book8Unit 3 Last weekendPart(C) Story time教学目标与要求1. 主句型:What did you do on …… How was your weeke
新版小学PEP英语四年级下册《Unit1 My school C Story time》教学设计
Pep小学英语四年级下册Unit1My SchoolC Story time 一、教学目标:1.知识目标:通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言Is
人教新起点三年级英语上册《Unit2 Story Time教学设计》
Unit2 Story Time教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级上册Unit2 My Body【课 时】Story Time一、教学目标1. 能够借助图片读懂本单元的小故事,并
英语人教版六年级下册Unit1 story time
- 英语PEP版六年级下册 - Unit1 How tall are you?PartC Story time 执教者:张文娟 - 楔衬煤寂珐蹲恶嚏本确掘惋