小学低年级学生语文学习习惯培养之我见

小学低年级学生语文学习习惯培养之我见 　　摘 要：小学低年级是学生学习生涯启蒙的重要阶段，学生在这个阶段所养成的语文学习习惯直接关系到未来初中、高中、大学以及步入社会以后的交流方式、学习方式、思维方式

小学低年级学生语文学习习惯的培养

小学低年级学生语文学习习惯的培养　 【摘 要】学生在学习中接触最多，关系最密切的莫过于老师，孩子从模仿中学习，教师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成好的教学习惯。 　　 　　《语文课程标准》对

小学低年级学生语文学习习惯的培养

小学低年级学生语文学习习惯的培养　 【摘 要】学生在学习中接触最多，关系最密切的莫过于老师，孩子从模仿中学习，教师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成好的教学习惯。 　　 　　《语文课程标准》对

如何培养小学低年级学生良好的学习习惯

如何培养小学低年级学生良好的学习习惯 小学低年级阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期。国内外许多研究表明，对绝大多数学生而言，学习效果的好坏，20%与智力因素有关，80%与非智力因素相关。而在信

浅谈小学低年级学生良好学习习惯的培养

浅谈小学低年级学生良好学习习惯的培养浅谈小学低年级学生良好学习习惯的培养新城小学 李梅霞小学阶段是人一生学习的基础阶段，也是一个人形成良好学习习惯的关键时期。学习习惯的好坏不仅直接影响到儿童整个学

小学低年级数学培养学生学习习惯的研究

小学低年级数学培养学生学习习惯的研究津南区新房小学 王树生 付春秀 学科：数学 内容摘要： 新课标指出：数学教学是数学活动的教学，首先应培养学生良好的数学学习习惯。良好的学习习惯不仅仅包括上课坐好、举

浅谈小学低年级学生良好学习习惯的培养

浅谈小学低年级学生良好学习习惯的培养荣县荣新小学涂光葫内容摘要：为了有利于教师减轻教学负担，有利于学生的学习，务必培养低 年级学生良好的学习习惯，本文讨论了在低年级数学教学实践屮总结出的一系列 培养学

培养小学低年级学生良好学习习惯的研究

“培养小学低年级学生良好学习习惯的研究”结题报告 北京小学翡翠城分校 张文凤 课题名称：培养小学低年级学生良好学习习惯的研究课题负责人：张文凤研究内容：1．小学低年级良好学习习惯培养目标的

小学低年级数学学习习惯的培养

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小学语文学科学生学习习惯的培养

- 小学语文学科学生学习习惯的培养 - 卢湾区教师进修学院 吴佩珍

农村小学低年级学生良好语文学习习惯养成研究--小学语文教学论文

农村小学低年级学生良好语文学习习惯的养成研究小学是学生学习的起始阶段，也是学习习惯养成的基础阶段。语文学习究其本源就是个习惯的问题，再聪慧的学生学习习惯不好，也很难学好语文，甚至影响其他学科。威廉詹姆

小学数学论文小学生数学学习习惯培养之我见

小学生数学学习习惯培养之我见【内容提要】：随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，许多独生子女娇生惯养，缺乏动手动脑的机会，不自信，不自立，没有良好的学习习惯。激发小学生对数学学习的兴趣， 培养小学生