腾讯文库搜索-小学低年级段语文课外阅读成长记录袋
教师个人专业成长记录袋
教师成长记录袋单位名称 教师姓名 填表日期 2011.9 目 录一、基本情况登记表二、总体成长规划表三、
成长记录袋作文
成长记录袋作文成长记录袋 成长记录袋 先自我介绍一下,我是一株老槐树,如果去年没有被人砍掉,今年已经56岁了,望着眼前这一片异样的景象,我不禁老泪纵横,一串串往事涌
《成长记录袋》word版
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小学班主任工作成长记录袋的应用李国华老师[修改版]
第一篇:小学班主任工作成长记录袋的应用李国华老师小学班主任工作中成长记录袋的应用哨冲镇中心小学李国华摘要:班主任工作是为学生健康,安全和谐发展提供了条件,班主任是班级体的组织者.教育者.是学生成长的重
书法浅谈成长记录袋评价在小学写字教学中的激励功效
小小“袋子” 翰墨飘香——浅谈“成长记录袋”评价在小学写字教学中的激励功效 【摘 要】在当前的教学实践中,教师批改学生的写字作业,大多是给以等级评价,学生在写字中出现的
成长记录袋数学教师专业成长
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体育心得之“成长记录袋”在小学体育教学评价中的妙用
体育论文之“成长记录袋”在小学体育教学评价中的妙用 “成长记录袋”在小学体育教学评价中的妙用东莞市凤岗镇镇田小学 蒋巍 摘要:合理运用好成长记录袋的评价机制,有助于激发学生的学习兴趣、有助于增强学生
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成长记录袋评价案例
成长记录袋评价案例成长记录袋评价,可记录学生参与综合实践活动的时间、次数、内容和行为表现以及活动过程的体验等,它包括观察日记、讨论过程、访谈记录、探究计划、搜集到的资料、作品、结论、自己的感想、别人的
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教师个人专业成长记录袋(模板)
编号教师个人专业成长记录袋 教师姓名 任教学科 填表日期 办学理念:
初中生成长记录袋实施方案
三门峡市外国语中学学生成长记录袋实施方案 一、指导思想学生成长记录袋”的实施着眼于“立足过程,促进发展”的课程评价要求,注重评价主体的多元化,注重对学生学习和发展过程的评价,重视评价内容的多