小学体育人教五年级全一册第三章田径《障碍跑》教案

《障碍跑》教学设计授课教师：曹金国一、设计理念本课以健康第一的思想为指导，以“动中思，动中健、动中乐”为主题。以学生能力 发展为根本。教学主要以过障碍物为主线，采用多种练习形式和激励手段，激发学生的学

小学体育人教五年级全一册第三章田径障碍跑

《障碍跑》教案教学内容1、障碍跑2、游戏：冲锋陷阵教学目标1、认知目标：通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标：通过教学80%至90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“

小学体育课障碍跑优秀教案及教学反思

小学体育课障碍跑优秀教案及教学反思　　教材分析 　　 障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材可借助校内外自然

小学体育人教六年级全一册第三章田径障碍跑

《障碍跑》教案时间： 地点： 学生人数：53 教师：伍梓钛 .水平二教学 内容障碍跑（快乐大冲关）教学目标1、认知目标：掌握通过不同障碍的方法，初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展 灵敏、速度等身体

小学体育人教六年级全一册第三章田径六年级体育教案障碍跑全国通用

小学六年级体育教案《障碍跑》广安市前锋区观阁镇小学校扬帆学校 年级 六年级 教师 周扬帆 时间教学内容障碍跑教 学 目 标教学重难点运动参与目标：学生能自觉主动的参与到课的练习中，体会运动的乐趣。运动

小学体育人教五～六年级第三章田径余萍障碍跑教学设计

障碍跑教学设计一、教材选择《义务教育体育与健康课程标准》对课程内容（以运动技能领域学习内容为例）具体化、 规范化了，相比实验稿，让老师们有了较强的操作性。小学阶段体育教学内容的选择可以在 课标这个大框

小学体育人教五～六年级第三章田径障碍跑教案打印1

学校：泸县方洞镇雨坛中心小学校 年级：五年级 人数：54人 授课教师：黄康本课教材丛林脱险记（30-40米内 通过3-4个障碍跑）场地 器材场地：篮球场两个。器材：栏架6个, 桶若干，呼啦圈6个，圆环

小学体育与健康人教六年级全一册第三部分体育运动技能障碍跑

水平三（六年级）《体育与健康》课时计划时间：第10周课型：第2课教学内容1 .障碍跑。2.趣味障碍跑。教学目标认知与技能目标：使学生了解障碍跑运动的锻炼价值；初步掌握障 碍跑的动作技术。体能与健康目标

小学体育人教三年级全一册第三章走、跑与游戏障碍跑

第3课时教学计划水平二 三年级 第3次课 授课教师：陈百兵 学生：40人教学内容1、障碍跑 2、比赛学 习 目 标.认知目标：通过教学使9096以上的学生学习障碍跑的几种技术动作。.技能目标：通过教学

小学体育人教四年级全一册第三章走、跑与游戏小学四年级障碍跑

小学四年级《障碍跑》教案1、通过学习，让学生能够理解爬、跨、绕等过障碍方式在生活中的实 际意义；明确障碍跑在身心锻炼方面的重要价值。2、通过学习，学生能在跑动中运用障碍跑中:跨、爬、绕等过障碍方法 顺

小学体育人教三～四年级第三章走、跑与游戏小学体育四年级《障碍跑》教学设计罗姗

小学体育四年级《障碍跑》教学设计授课人：蜀南小学罗珊一、教材分析本课是科教版小学四年级下册体育教材，本课是障碍跑的教学内 容。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一 定距离内自然快跑

小学体育人教四年级全一册第三章走、跑与游戏小学体育障碍跑教案 省赛获奖

教学 内容.障碍跑.趣味障碍跑重点：学会用踏，钻，跨等方法快速 通过障碍。难点：身体各部位的协调配合，安全 快速越过障碍物。教 学 目 标.认知目标：通过本节课的学习，使学生初步了解如何通过障碍物的方