腾讯文库搜索-小学体育课开设校园定向运动的实验研究
定向运动融入广西高校的价值研究
定向运动融入广西高校的价值研究刘 书 摘 要: 本文阐述了广西高校体育课开展定向运动的价值:定向运动符合高校体育教学改革的需要;有利于学生全面发展,提高学生的综合素质,丰富校园体育文化;有利于拓宽
定向运动的体育文化特征分析
定向运动的体育文化特征分析 【摘 要】本文探讨了定向运动的文化特征,从文化学的视角出发,为我国定向运动的普及提供理论参考。 【关键词】定向运动 体育文化 特征 一、定向运动文化的产
《大学体育之定向运动选项课》教学大纲
《大学体育之定向运动选项课》教学大纲一、课程基本信息课程性质:公共课课程名称:大学体育之定向运动选项课学分:3学分总学时:102 (实践学时:90理论学时:12 )二、课程简介定向运动是一项集智能与体
王春香—在小学推广与普及定向运动的途径的研究
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高一年级校园定向运动与耐力跑课时教学计划-高中体育教学设计
高一年级校园定向运动与耐力跑课时教学计划-高中体育教学设计 体育与健康课程标准提出以“健康第一”为指导思想,它不仅担负着增进学生体质健康的重任,而且还担负着辅导学生心理健康,培养学生社会适应能力的责
校园定向运动简介
【定向运动简介】定向运动是集体力、智力、娱乐于一体的绿色户外运动项目,它不仅具有竞技体育激烈、惊险、刺激的特点,非常适合广大青少年发展耐力,提高户外运动兴趣,培养机智、果断、独立思考能力或团结协作精神
校园定向运动教学设计
校园定向运动教学设计一、指导思想:本节课依据新课标精神,结合水平五学生的身心特点,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为本,在教学中充分发挥学生的主体作用。本课根据高中学生的知识结构、兴趣爱好、技能水
高二年级定向运动和校园定向越野单元教学计划
高二年级定向运动和校园定向越野单元教学计划教学任务:定向运动与校园定向越野是根据当前青少年野外生活、生存的实践经验比较差,并害怕中长跑练习的心理特点,利用定向越野跑的锻炼方法和手段,融入到体育与健康课
校园定向运动教学设计
校园定向运动教学设计一、指导思想:本节课根据新课标精神,结合程度五学生的身心特点,以“安康第一”为指导思想,以学生开展为本,在教学中充分发挥学生的主体作用。本课根据高中学生的知识构造、兴趣爱好、技能程
遵义医学院社会体育系定向运动教学理论体系构建研究
遵义医学院社会体育系定向运动教学理论体系构建研究摘 要:从遵义医学院社会体育系专业普修课程角度出发,结合学校定向运动训练开展以来取得的优异成绩和校园周边特殊的地理环境,对社会体育系开展定向运动课程体系
定向运动对促进大学生全面发展的研究
定向运动对促进大学生全面发展的研究 中图分类号:G806 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)06-000-01 摘 要 本文通过文献资料法,阐述了定向运动的概念与分类
体育专业定向运动教案
课次:第一次 日期:教学内容:定向运动概述定义和价值起源及发展定向运动在中国定向运动种类定向运动的基本要素和要求教学目标:使全体学生对定向运动有一个初步的了解,从而提起对这