小学作文教学设计蚂蚁观察记

小学作文教学设计蚂蚁观察记 设计理念：让学生对常见的小蚂蚁产生浓厚的观察兴趣，带着〃蚂蚁的身体是怎样的"的观 察任务，在自主的观察中,不断改进观察方法,获得对小蚂蚁的直接认识，实现学习表 达的多元化，

变形记作文小学六年级蚂蚁

变形记作文小学六年级蚂蚁篇一：我是一只蚂蚁我是一只蚂蚁，娇小的身材和六条细小的腿，今天，我和伙伴们一起去觅食。我们来到森林里，一路上，小花向我们微笑点头，小草向我们招手，小鸟在树枝上开演唱会。走了一会

小蚂蚁观察记小学作文

小蚂蚁观察记小学作文 　　今天，我在我们的校园中发现了一只蚂蚁，它的身体较长，约有8毫米长，有两个触角。在我看到它的时候，它正在和另一只小蚂蚁触角碰触角，碰完后就跑开了。我心中产生了疑问，决定继续看下

变形记作文蚂蚁历险记

变形记作文蚂蚁历险记一天，我在楼下玩，看见了十几只蚂蚁。我盯着它们，突然天空闪过一道蓝光，我眼前一黑，晕了过去。当我醒来时，一双双好奇的眼睛紧紧盯着我。“我的天！怪物！”我吓得一激灵，差点又昏了过去。

小蚂蚁变形记作文

小蚂蚁变形记作文 小蚂蚁变形记作文 　　蚂蚁是一种有社会性的生活习性的膜翅目蚁科昆虫，是数量最多的昆虫种类。下面是收集的小蚂蚁变形记作文，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 　　我被天上的太阳晒醒了，感

小学四年级作文 小蚂蚁观察记

小学四年级作文 小蚂蚁观察记 小学四年级作文:小蚂蚁观察记 　　下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三局部。有

变形记作文蚂蚁

变形记作文蚂蚁“咻，嘿咻！”我，一只小蚂蚁，现在正在一片草地上抬着一块有人类小指甲那么大的面包。“嗨，朋友，要不我来帮你？”我回头一看，一只工蚁正要抬我的面包。“谢了。”我和它，一只蚂蚁抬一边，往家走

小学三年级作文观察蚂蚁

小学三年级作文：观察蚂蚁 小学三年级作文：观察蚂蚁1 于是，我为它们准备了很多食物，有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等，我想看看它们喜欢吃什么？今天，我带了点白糖下去， 放到了蚂

观察蚂蚁作文500字小学作文

观察蚂蚁作文500字小学作文 观察蚂蚁作文500字小学作文 　　在学习、工作或生活中，大家都不可防止地要接触到吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。那么

蚂蚁变形记作文3篇

蚂蚁变形记作文3篇 蚂蚁变形记作文3篇 　　从前有一只蚂蚁看到了高大的巨人，总是很羡慕。期待自己也可以变得像巨人一样的。下面是为大家的蚂蚁变形记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　在一片森林里，有一群

小蚂蚁旅行记的小学作文

小蚂蚁旅行记的小学作文 　　一个夏天的早晨，一只蚂蚁在屋子里呆着觉得太闷热了，就出来散步。突然，他看到天空中飞来一只蜻蜓，小蚂蚁叫到：“蜻蜓姑姑，你能和我一起玩吗？”蜻蜓说：“可以啊，不过你走得太慢了

小学作文观察蚂蚁

小学作文观察蚂蚁 　　全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。 　　一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把