小学作文的语体教学法

小学作文的语体教学法摘要：语体即日常交流中运用词汇的方式，在语文教学中，教师必须在让学生分清文体与语体差异性的基础上， 教会学生如何掌握语体。 本文结合教学实践，阐述了小学作文中语体教学的几种方法。关

小学作文的激趣教学法

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn小学作文的激趣教学法作者：房巧玲来源：《师道·教研》2011 年第 11 期当前，世界科技正迅猛发展，知识经济时代正迈步走来，要培养同现代化要

小学作文的激趣教学法

小学作文的激趣教学法 摘 要：作文是小学生学习的难点，学生不喜欢写作文。如何把教师强迫写变为学生主动写呢？这就需要我们在教学中激发学生的学习兴趣，给学生阅读优秀文章，使其感受语言的优美与朴实自然

支架教学法在小学作文教学中的运用作文1800字

支架教学法在小学作文教学中的运用作文1800字任何学科的学习，想要系统化和规模化都需要建立一个框架。所谓的框架学习，换一种说法，其实就是支架式教学。支架教学法能够把复杂的内容分解，构建一个由浅入深的课

尝试五步开放小学作文教学法

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小学作文教学法范文

小学作文教学法范文 　　 童话化小学作文教学法 　　 瑞士儿童心理学家皮亚杰的“发生认识论”已成当今世界儿童教育思想的支柱理论。在我国，皮亚杰学说的影响正在深入教育实践。可以预期的是，皮亚杰对儿童思维

浅谈小学情境作文教学法

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浅谈小学层递式作文教学法作文1600字

浅谈小学层递式作文教学法作文1600字写作是语文教学的重要环节，但有的学生一提到写作不是缺少兴趣，不知如何下笔，就是胡编乱造，拼凑糊弄。学生的这种写作状态，导致教师教学积极性不高，找不到教学的突破口。

过程写作教学法在小学作文教学中的应用作文2300字

过程写作教学法在小学作文教学中的应用作文2300字随着我国新课程改革的不断深入，传统应试教育已经不适于现在的教育趋势，对学生开展有效的素质教育，才是现代教师的重点。在语文教学中，最重要的一部分就是作文

小学作文思维导图教学法研究

- - ——小学作文思维导图教学法研究 - 图解语文 - 广东省语文特级教师广东省教师工作室主持人 - 主讲：

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情境教学法在小学古诗词教学中的运用作文2100字

情境教学法在小学古诗词教学中的运用作文2100字新课标教育改革的不断推进，使小学语文教学水平也得到了明显的发展提高。越来越多的小学语文教师青睐于采纳新的教学方法与教学理念，从而促进教学效率的提升。在小