读《匆匆》有感作文素材

读《匆匆》有感作文素材 读《匆匆》有感-作文素材 　　《匆匆》是一篇散文写自朱子清二十几岁。朱自清用朴实的生活例子，说明了时间的匆匆。 　　是啊!时光就像一个隐形人我们看不见，也摸不着，但他会悄悄的从

读匆匆有感作文示例

读匆匆有感作文例如 　　摘要：在暑假我读了一篇文章《匆匆》，真是让我受益匪浅。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！ 　　欢迎同学们阅读《读匆匆

六年级读《匆匆》有感

六年级读《匆匆》有感 六年级读《匆匆》有感 　　城关镇杨柳小学六年级 文潇潇 　　世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是——时间。今天语文课上我学习了《匆匆

匆匆的小学时光六年级作文

匆匆的小学时光六年级作文 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是， ___小学时光过得那么匆匆呢？我蓦然回首，那两千多个日子，许许多多的事情在我眼前闪过。 　

新人教版小学语文六年级下册《匆匆》教学设计(区优质课一等奖讲)

区优质课一等奖讲课内容教学设计新人教版小学语文六年级下册《匆匆》课堂教学设计　教学目标会写本课8个生字，正确读写“挪移、遮挽、蒸融”等词语。有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的

读匆匆有感作文450字

读匆匆有感作文450字 读匆匆有感作文450字 　　在我第一次接触《匆匆》时，老师对我说：在几年或几十年后，你们再回头来赏读这篇文章时会有着截然不同的感受。现在的我回想起来确实如此。 　　我的生活从出

作文读《匆匆》有感

精选作文读《匆匆》有感 精选作文读《匆匆》有感 　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧

匆匆,太匆匆小学六年级作文

匆匆,太匆匆小学六年级作文 　　时间匆匆, 人的生命就如叶子一般,春天发芽,夏天旺盛,秋天变黄,冬天凋零. 　　快的甚至让人来不及回味,便已悄然流逝.然而,凋零过后便又会诞生出新的生命来.正如朱自清在

读《匆匆》课文有感作文

读《匆匆》课文有感作文 读《匆匆》课文有感作文 　　日子是非常平常的，我从来就不假思索的，就像我们每天要吃饭一样的平淡。然而我读了朱自清先生的这篇文章后，我感到了日子确实是匆匆了，我开始思索日子的`去

读《匆匆有感》作文

读《匆匆有感》作文 读《匆匆有感》作文 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以

读匆匆有感作文

读匆匆有感精选作文 读匆匆有感精选作文 　　朱自清的《匆匆》是一篇抒情散文。这篇文章紧紧围绕着匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了朱自清对虚度时光的无奈何惋惜，提醒了旧时代的年轻人已经有所觉醒

读匆匆有感作文范文

读匆匆有感作文范文 读匆匆有感作文范文 　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”朱自清的笔下，匆匆的全文就