小学六年级数学比例尺教案

小学六年级数学比例尺教案　　教学内容：课本第54页例1、例2；练一练；《作业本》第24页。　　教学目标：　　1、理解比例尺的意义，会根据图上距离和实际距离求比例尺；会根据图上距离和比例尺求出实际距离。

小学六年级数学教案比例尺教案

小学六年级数学教案——比例尺教案 教学目标 1．使学生理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺． 2．使学生能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离． 教学重

小学六年级数学教案比例和比例尺

小学六年级数学教案——比例和比例尺 教学内容： 教材第111～112页比例的知识和比例尺的计算、练一练，练习二十一第9一14题，练习二十一后面的思考题。 教学要求： 1．使学生加

小学六年级数学教案比例尺

小学六年级数学教案——比例尺　　教学内容：六年制小学数学第十二册课本第55页例1.例2.作业本第31〔29〕。教学目标：1.使学生理解比例的意义。2.使学生能应用比例尺的知识求平面图的比例尺，以及根据

小学六年级数学教案比例尺

小学六年级数学教案：比例尺 新课程观强调课程资源的丰富多样性，教科书不再是唯一的课程资源，因此我们在落实新理念，执行新课程计划时应主动树立新的课程资源观，本着一切为了每一位学生的发展的宗旨，着眼

2024年小学六年级数学《比例尺》教学设计教案

2024年小学六年级数学《比例尺》教学设计教案比例尺教学目的：使学生理解比例尺的含义，会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 教学重点：理解比例尺的意义；能根据比例尺正

小学六年级数学比例尺教案

小学六年级数学比例尺教案教学内容：课本第54页例1、例2；练一练；《作业本》第24页。教学目标：1、理解比例尺的意义，会根据图上距离和实际距离求比例尺；会根据图上距离和比例尺求出实际距离。2、理解比例

比例尺的应用小学六年级数学教案

比例尺的应用小学六年级数学教案 　　1．使学生进一步认识比例尺，学会根据比例尺求图上间隔或实际间隔。 　　2．使学生体会数学在实际生活里的应用，提高解决简单实际问题的能力。 　　一、提醒课题 　　1．

比例尺的应用小学六年级数学教案

比例尺的应用小学六年级数学教案 　　 　　教学内容：教材第37页例5、试一试和练一练，练习七第4～日题。 　　 　　教学要求： 　　 　　1．使学生进一步认识比例尺，学会根据比例尺求图上距离或实际距离

小学六年级数学教案比例尺的应用

小学六年级数学教案——比例尺的应用 教学内容：教材第37页例5、试一试和练一练，练习七第4～日题。 教学要求： 1．使学生进一步认识比例尺，学会根据比例尺求图上距离或实际距离。

小学六年级数学教案线段比例尺

小学六年级数学教案——线段比例尺　　教学内容：教科书第16页上的线段比例尺，练习五的第49题。教学目的：使学生理解线段比例尺的含义，会根据线段比例尺求图上距离或实际距离。教具准备：教师准备一些线段比例

小学六年级数学---比例尺教案

《比例尺》教学设计教学内容:北师大版小学数学六年级下册教材第38页的比例尺。 教学目的：知识和才能目的  1、结合详细情境，认识比例尺;理解比例尺的意义并能根据图上间隔 、实际间隔 、比例尺中