直述句改转述句的练习题附答案资料

直述句改转述句的练习题（附答案）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“

转述句专题训练

转述句专题训练转述句把别人说的话转达出来。标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号。就是从第三人称

直述句改转述句-课件

- 直述句改转述句 - - 直述句改转述句 - 直接叙述：把某人说的话直接描写出来李松说：“我做作业虽然准确率高，但

小学六年级直述句改转述句练习

直述句改转述句第一步：一定要读懂原话的意思，弄清楚谁在说，找出说的人在原话里他的第一人称代词“我”，改成第三人称“他”。弄清人物与人物之间的关系，即他们对应的人称代词，特别是“你”指得是哪个人物。把“

转述句练习大全

- 转述句练习 - - 什么是转述句？ - 转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗

双重否定句-反问句-转述句练习(带答案)

- 双重否定句 - - - 双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。 - 例如：“不……不”

直述句改为转述句方法及练习题资料

直述句改为转述句含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）1、人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等

小学六年级直述句改转述句练习(共4页)

改写句子——直述句改转述句1. 她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。” 2. 妈妈高兴地对我说：“我明天去北京出差，顺便带你去游玩一番。” 3. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记

2014-2015小学六年级直述句改转述句基本改法以练习

2014-2015小学六年级直述句改转述句基本改法以练习直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而

小学六年级直述句改转述句练习

直述句改转述句第一步：必定要读懂原话的意思，弄清楚谁在说，找出说的人在原话里他的第一人称代词“我”，改成第三人称“他”。弄清人物与人物之间的关系，即他们对应的人称代词，特别是“你”指得是哪个人物。把“

小学六年级直述句改转述句练习

改 写 句 子 — — 直 述 句 改 转 述 句1.她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”2.妈妈高兴地对我说：“我明天去北京出差，顺便带你去游玩一番。”3.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈

小学六年级直述句改转述句练习

改写句子——直述句改转述句她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。” 妈妈高兴地对我说：“我明天去北京出差，顺便带你去游玩一番。”