小学六年级语文《暮江吟》优选教案

小学六年级语文《暮江吟》优选教案 小学六年级语文《暮江吟》优选教案一　　教学要求：　　1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。　　2、背诵、默写、翻译、

白居易《暮江吟》课件

- 暮江吟 - 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 - 白居易 字乐天，号香山居士，我国

六年级语文暮江吟教案

20 —20 学年第 学期 年级 学科集体备课记主持人：时间参加人员地点主备人课题暮江吟教学目标知识与技能：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2.

六年级语文暮江吟教案

20 —20 学年第 学期 年级 学科集体备课记主持人：时间参加人员地点主备人课题暮江吟教学目标知识与技能：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2.

六年级语文暮江吟教案

六年级语文暮江吟教案20 —20 学年第 学期 年级 学科集体备课记 主持人: 时间 参加人员 地点 主备人 课题 暮江吟 1. 知识与技能:学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情

小学语文五年级教案-《暮江吟》教学设计之二

一、谈话导入、简介作者。　　同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，在广

六年级语文上册暮江吟1教案鄂教版

暮江吟教学目标：　　1.知识目标：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。　　2.能力目标：通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深对古诗的理解。　　3.背诵并

小学五年级语文教案-《暮江吟》教学设计：理解字词练中悟情

一、导入激趣。　　复习以前学过的描写景色的诗，采用古诗接龙的方法进行。　　二、师配乐朗诵《暮江吟》。　　生观看图画。　　三、初读课文。　　师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢试着读一读。　

暮江吟改写作文5篇

暮江吟改写作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的暮

小学五年级语文教案暮江吟教学设计

教学内容：　　注middot;提实验教材第十一册第21课　　教学要求：　　1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。　　2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗

小学三年级语文教案-《暮江吟》教学设计之三

小学三年级语文教案——《暮江吟》教学设计之三一、板书并解释诗题解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：暮是什么意思暮和江在这儿各交待了什么吟当吟唱讲。从题目中我们就知道诗人吟唱傍晚江上的景色。通

鄂教版小学六年级上册语文《暮江吟》教案设计

鄂教版小学六年级上册语文《暮江吟》教案设计　　诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。　　诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。