小学语文六年级教案-《詹天佑》第二课时教学设计之六

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之六 　　导语：1、通过上节课学习课文的1;一;3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他为了维护祖国的尊严，为了给中国人争口气

小学语文六年级教案詹天佑第二课时教学设计之三

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之三 　　教学目标　　1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，成功修筑了京张铁路。学习他的科学态度和刻苦精神，激发学生爱国、

小学语文六年级教案詹天佑第二课时教学设计之六

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之六 　　导语：　　1、通过上节课学习课文的1;一;3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他为了维护祖国的尊严，为了给中国人

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之二

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之二 　　教学目标：　　１．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国贡献的思想感情。　　２．知道课文是怎样一层一层表达中心思想

2022小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之七

小学语文六年级教案——?詹天佑?第二课时教学设计之七 　　一、谈话导入：　　同学们，我们学过?长城?，假设有一天有时机乘上从北京到张家口的这一趟火车去饱览长城的景色，当火车经过长城的脚下的青龙桥车

小学语文六年级教案-《詹天佑》第二课时教学设计之八

小学语文六年级教案——《詹天佑》第二课时教学设计之八 　　一、教学目的：1、了解詹天佑的事迹，体会他是一个出色的爱国工程师，激发学生热爱祖国，立志为国作贡献的思想感情。2、知道詹天佑怎样克服种种困难

小学六年级语文教案-《詹天佑》第二课时教学设计之八

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之八 　　一、教学目的：1、了解詹天佑的事迹，体会他是一个出色的爱国工程师，激发学生热爱祖国，立志为国作贡献的思想感情。2、知道詹天佑怎样克服种种困难

小学六年级语文教案詹天佑第二课时教学设计之二

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之二 　　教学目标：　　１．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国贡献的思想感情。　　２．知道课文是怎样一层一层表达中心思想

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之六

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之六 　　导语：　　1、通过上节课学习课文的1;一;3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他为了维护祖国的尊严，为了给中国人

小学六年级语文教案詹天佑第二课时教学设计

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计 　　教材分析：《詹天佑》是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹;一;;一;主持修筑第一条完全由我

小学六年级语文教案-《詹天佑》第二课时教学设计之三

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之三 　　教学目标1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，成功修筑了京张铁路。学习他的科学态度和刻苦精神，激发学生爱国、立志为

小学六年级语文教案詹天佑第二课时教学设计之六

小学六年级语文教案——《詹天佑》第二课时教学设计之六 　　导语：　　1、通过上节课学习课文的1;一;3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他为了维护祖国的尊严，为了给中国人