未来出版社小学四年级上册品德与社会全册教案

课 题1.做守规则的人 本课时教学目标和要求1.通过做游戏，帮助学生了解和体验规则的意义。2.初步懂得为什么要遵守规则。3.知道规则可以修改，尝试修改规则。教学重点帮助学生了解

人教版四年级上册品德与社会全册教案

四年级上册《品德与社会》教案 （一）第一单元  珍爱生命  第一课  美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角

四年级品德与社会上册全册教案人教版

四年级品德与社会上册全册教案（人教版）　　第一单元　　珍爱生命　　第一　　美丽的生命　　教学目标　　、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。　　2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它

鲁人版小学四年级下册品德与社会教案 全册

四年级下册《品德与社会》教学计划 四年级下册《品德与社会》教学计划 一、学生基本情况分析四年级共十个班，平均每班学生71人，基本为本地学生，部分学生学习习惯与品行表现较好

四年级品德与社会上册全册教案人教版

四年级品德与社会上册全册教案（人教版）　　四年级上册品德教学计划　　一、学情分析　　本班共有学生4人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的

广西小学三年级上册品德与社会全册教案

三年级上册《品德与社会》教案　（第一单元 温暖的家）第1课时 深深的关爱教学目标：1、通过对家庭亲情的回顾，加深学生对长辈养育之恩的感激之情。2、培养学生对家庭亲情的感受能

浙教版四年级上册品德与社会教案全册

浙教版四年级上册品德与社会教案全册第一单元 成长的脚步1、诚实守信设计理念：较高质量的传美课堂生活，必须拓展教学目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富

人教版小学品德与社会四年级下册全册教案 (2)

人教版小学品德与社会四年级下册全册教案教学目标情感、态度与价值观：在认识家乡的活动中，激发学生对家乡的亲近感和进一步了解家乡的愿望。能力：会看中国地图，认识方向、图例、比例尺，能借助地图了解自己家乡的

四年级品德与社会上册全册教案苏教版

四年级品德与社会上册全册教案（苏教版）　　1、我们的合作　　教学目标:　　、体验在集体活动中分工与合作的重要性。　　2、认识合作成功与失败的条。　　3、培养初步的合作意识和能力。　　4、在活

河北版四年级品德与社会上册全册教案

河北版四年级品德与社会上册全册教案第一单元  走进美丽的家乡主题一   站在高高的山岗上课题1   用眼观察家乡课题2  用手描绘家乡主题二   从地图上看家乡课题1   用心体会家乡走进

河北版品德与社会四年级上册全册教案

河北版品德与社会四年级上册全册教案第一单元 走进美丽的家乡主题一 站在高高的山岗上课题1 用眼观察家乡课题2 用手描绘家乡主题二 从地图上看家乡课题1 用心体会家乡走进不同的家乡课题3、

苏教版四年级上册品德与社会全册教案

1、我们的合作教学目标：1、通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作2、培养学生之间相互合作的思想意识教学准备：报纸若干张、绳子若干条教学过程：一、激趣导入1、拍手游戏在上新课前