小学语文四年级上册《牛和鹅》教案

小学语文四年级上册《牛和鹅》教案 　　一、揭题示标 　　1、上节课我们初读了课文，了解了课文的主要内容，理清了文章的脉络。谁能说一说：课文先写了什么,接着写什么,最后写什么（指名回答） 　　2、

部编版小学四年级上册语文第18课《牛和鹅》课文原文及教案

部编版小学四年级上册语文第 18 课《牛和鹅》课文原文及教案【篇一】部编版小学四年级上册语文第 18 课《牛和鹅》课文原文大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅

小学语文四年级上册《牛和鹅》创新教案（7篇）

小学语文四年级上册《牛和鹅》创新教案（7篇）　　小学语文四年级上册《牛和鹅》创新教案 篇1 教学要求： 1、学会本课生字新词，能正确、流利有感情地朗读课文。 2、反复朗读课文

小学教学：牛和鹅 教案

教案小学教学：牛和鹅教案一、引言1.1课程背景1.1.1为了让学生更好地了解我国常见的家畜，增强学生对动物的认知。1.1.2通过学习牛和鹅的特点，培养学生的观察力和表达能力。1.1.3提高学生对农村

部编小学四年级上册语文18牛和鹅教案

最新人教版小学语文上册精品资料设计18牛和鹅课题牛和鹅课型讲读课文授课2课时时间认识“谓、拳、捶”等10个生字，会写“摸、甚、跪”等15个字。正确、流畅、有感情地朗诵课文。引导学生领会“我”由怕鹅到不

部编小学四年级上册语文18牛和鹅教案

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牛和鹅教学设计15篇

牛和鹅教学设计15篇 牛和鹅教学设计1　　教学目标　　１.引导学生抓住__中含义深刻的句子来进一步体会__蕴涵的道理。　　２．联系生活实际谈体会，引导学生从不同的角度看待事物，处理问题。　　教学重点、

小学语文四年级上册18牛和鹅教案设计

18　牛和鹅教案设计设计说明《牛和鹅》这篇文章故事性强，语言生动，童趣十足，是一篇看似随意的家常谈话中，又蕴涵了一个耐人寻味的哲理的文章。尤其是描述“我”被鹅追赶的一次经历中，作者将鹅的神气十足、胆大

部编小学语文四年级上册18牛和鹅创教案

最新部编版四年级语文上册优选资料设计【创新授课方案】《牛和鹅》授课方案授课设想：依照故事情节性强，场面描绘详细生动，道理蕴涵耐人回味的特点，授课方案时主要表现了“读、悟”联合的理念，如：自读、练读、齐

部编版四年级上册《牛和鹅》语文教案

部编版四年级上册《牛和鹅》语文教案 　《牛和鹅》教学设计　　教材分析：　　这篇课文是以角度为主题的第八单元的第一篇主体课文，写了我因为相信牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅

2023年部编版小学语文四年级上册精华版教案18 牛和鹅

◎学习用批注的方法阅读。◎通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。◎记一次游戏，把游戏过程写清楚。本单元以“成长故事”为主题，编排了三篇课文，不仅有童年的欢乐，更有经历挫折带来的成长。 《牛和鹅》记

统编版小学语文四年级上册《牛和鹅》教案教学设计5

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》牛 和 鹅【教材分析】这篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人”这句话，常欺负牛，怕鹅。在