小学四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题

小学四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题 　　1、从一点出发可以画（ ）条射线。 　　2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。 　　3、 　　① ② ③ ④ 　　⑤ ⑥ ⑦

小学四年级数学上册角的度量课件

- 西师大版四年级数学上册 - 宜宾县观音镇胜利小学 陈显琼 - - 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.co

小学数学四年级上册第二单元角的度量测试卷有答案

第二单元 角的度量一、想一想，填一填1、直线上两点间的一段叫做（　 ），线段有（　　　）个端点。2、（　 　）、（　 　）都可以无限延长，其中（　　 ）没有端点，（　　 ）只有一个

人教版小学数学四年级上册角的度量精品教案

人教版小学数学四年级上册《角的度量》 设计理念《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学

小学四年级数学上册角的度量

第2课时 角的度量第1题 量出下面各个角的度数。第2题 先估计，再量出下图中各角的度数。 INCLUDEPICTURE "http://file.tbkt.cn/upload_media/know

小学数学四年级上册第二单元角的度量及画角教案

角的度量及画角教学内容:青岛版小学数学四年级上册第二单元25页至27页信息窗2第1课时。教学目标：1.明确角有大有小，培养学生观察、比较和概括能力。经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。

人教版小学数学四年级上册公开课角的度量优秀教学设计和反思

人教版小学数学四年级上册公开课《角的度量》优秀教学设计和反思　　人民教育出版社出版，小学数学四年级上册第2单元第2课时《角的度量》　　作者及工作单位　　 陈杏兰桂平市金田镇中心小学 　　教材分

数学四年级上册《角的度量》教案设计

数学四年级上册《角的度量》教案设计：1、理解角的度量的含义及其计量单位；2、了解角度、正角、钝角、平角的概念及特点；3、理解角度的客观记录方式的应用；4、掌握计算角度的方法；5、应用角的度量解决实际应

小学四年级上册数学第二单元角的度量知识点总结

小学四年级上册数学第二单元角的度量知识点总结 　　1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。 　　2、射线有一个端点,可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。 　　3、线段有两个端点，可以

小学四年级上册数学第二单元角的度量知识点总结

小学四年级上册数学第二单元角的度量知识点总结 　　1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。 　　2、射线有一个端点,可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。 　　3、线段有两个端点，可以

北京师大版小学数学四年级上册第二单元第6课时角的度量二学情检测卡

第二单元　线与角　6.角的度量(二)学情检测卡学情检测目标1．利用估算，检测学生对1°角的大小的感知情况。2．通过观察，初步感知量角器的特点。学情检测内容1．估一估，下面的角分别是多少度？　 　 　　

北师大版四年级数学上册角的度量一课程软件

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