小学四年级上册语文教案去年的树

小学四年级上册语文教案去年的树 小学四年级上册语文教案去年的树 　　《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。整篇童话内容简单、语言朴实,全文无华丽的词句,只用白描的手法叙事,以人物对话推动故事情节。 　

小学四年级上册语文第十一课去年的树PPT课件

- 11、去年的树 - 执教者：苏志斌 - - 学习目标：1、理解课文内容，体会童话揭示的道理。2、分角色朗

小学四年级语文去年的树教案1「人教版」

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小学四年级上册语文教案 去年的树

小学四年级上册语文教案 去年的树 　　1．学会1个生字，会写4个字。 　　2．理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。 　　3．体会小鸟与大树之间的真挚情谊，感悟

小学四年级上册语文教案去年的树

小学四年级上册语文教案去年的树 小学四年级上册语文教案去年的树 　　《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。整篇童话内容简单、语言朴实,全文无华美的词句,只用白描的手法叙事,以人物对话推动故事情节。 　

四年级语文去年的树教案2

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小学四年级语文去年的树教案4「人教版」

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小学四年级语文教案-四年级语文上册：《去年的树》教学设计

小学四年级语文教案——四年级语文上册：《去年的树》教学设计 　　教学目标1．知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。2．过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。3．情感、态度、

小学四年级语文去年的树教案

小学四年级语文去年的树教案 小学四年级语文去年的树教案 　　《去年的树》选自人教版四年级上册第三单元“中外童话”中的一篇童话故事。教材有如下特点： 　　1、拟人题童话，故事情节简单。本篇童话情深意浓，

四年级语文上册教案去年的树

四年级语文上册教案：去年的树四年级语文上册教案：去年的树　　作为一位优秀的人民老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家

人教版小学四年级上册语文《去年的树》教案三篇

人教版小学四年级上册语文《去年的树》教案三篇　　《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。　　这是一个文浅意深的童话故事。　　文章用白描手法写出了鸟儿和树的真挚情谊。　　童话中，虽然朋友树不在了，但是真挚

小学四年级上册语文《去年的树》

小学四年级上册语文《去年的树》 　　11 去年的树 　　一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 　　日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很