小学四年级奥数教程数的整除性二

数的整除性（二）　　这一讲主要讲能被11整除的数的特征。　　一个数从右边数起，第1，3，5，…位称为奇数位，第2，4，6，…位称为偶数位。也就是说，个位、百位、万位……是奇数位，十位、千位、十万位……

小学四年级奥数教程数的整除性一

数的整除性（一）我们在三年级已经学习了能被2，3，5整除的数的特征，这一讲我们将讨论整除的性质，并讲解能被4，8，9整除的数的特征。　　数的整除具有如下性质：性质1 如果甲数能被乙数整除，乙数能被丙数

小学奥数数论问题数的整除练习题五篇

小学奥数数论问题数的整除练习题【五篇】【导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下

四年级数学数的整除性讲解(一)

四年级数学数的整除性解说（一）我们在三年级已经学习了能被2，3，5整除的数的特点，这一讲我们将议论整除的性质，并解说能被4，8，9整除的数的特点。数的整除拥有以下性质：性质1假如甲数能被乙数整除，乙数

数的整除小学奥数数论题

数的整除小学奥数数论题 　　把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除. 　　例如:判断4916

三位数除以两位数-整除-竖式运算300题

三位数除以两位数-整除-竖式运算300题 附答案148÷37=915÷61=935÷55=286÷26=390÷15=410÷41=420÷21=781÷71=288÷18=468÷26=112÷56

小学奥数第6讲++整除及数字整除特征(含解题思路)

6、整除及数字整除特征【数字整除特征】例1 42□28□是99的倍数，这个数除以99所得的商是__。（上海市第五届小学数学竞赛试题）讲析：能被99整除的数，一定能被9和11整除。设千位上和个位上分别填

小学奥数数论问题数的整除练习题三篇

小学奥数数论问题数的整除练习题【三篇】【导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下

小学数学问答手册四数的整除性

四、数的整除性153.为什么要学习“数的整除性”这部分知识？　　“数的整除性”在小学数学教学中是一个重要的基础知识。说它重要是因为这部分知识所涉及的基本数学概念不仅多，而且相对集中，如果不能明确、清晰

人教版小学四年级整数和整除知识点

人教版小学四年级整数和整除知识点 整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。为大家准备了小学四年级整数和整除知识点希望能对大家有所帮助。 人教版小学四年级整数和整除知识点 1 、整

五年级奥数讲义数的整除性

第5讲 数的整除性（一）　　三、四年级已经学习了能被2，3，5和4，8，9，6以及11整除的数的特征，也学习了一些整除的性质。这两讲我们系统地复习一下数的整除性质，并利用这些性质解答一些问题。　　数的

小学小升初奥数知识集锦 数的整除

小学小升初奥数知识集锦 数的整除 　　在小学书中所学的自然数和零，都是整数。同学们都知道，如果一个整数a除以一个自然数b，商是整数而且没有余数(或者说余数为零)，就叫做a能被b整除，或者b整除a，记作