四年级数学角的度量

- 义务教育课程标准实验教科书 - - - 执教:安岳县驯龙小学 邓小艳 - 西南师范大学出版社

小学四年级上册数学第二单元角的度量课件

- 制作者：于学勇 - 单 位：三台县争胜小学 - 新人教版小学数学四年级上册 - - 角的度量

四年级数学上册角的度量教案北师大版

角的度量三维目标体会引入量角器的必要性，认识量角器和角的计量单位。会用量角器测量各种角的度数。通过探究、操作培养学生的观察能力、实践能力及合作精神。教学重点能用量角器测量各种角的度数，并正确读出角的度

人教版小学数学四年级上册直线、射线和角的度量复习课教学实录

人教版小学数学四年级上册《直线、射线和角的度量》复习课教学实录 　教学内容：人教版义务教育课程标准小学数学四年级上册第三单元复习课。教学目标： 1、认知目

2021年人教版数学四年级上册第三单元角的度量考试卷

2021年人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分

小学数学四年级上册角的度量测试题

小学数学四年级上册角的度量测试题学校：_________ 班级：_________ 姓名：_________一、想一想，填一填。1、直线上两点间的一段叫做（　　　），线段有（　　　）个端点。2、

四年级数学上册角的度量教案

四年级数学上册《角的度量》教案　　教学目标　　1明确角的大小同边的长短、两条边叉开大小的关系。　　2使学生认识量角器，会用量角器量出角的度数，并比较角的大小。　　3使学生经过观察、操作、比较等数

小学四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题

小学四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题 　　1、从一点出发可以画（ ）条射线。 　　2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。 　　3、 　　① ② ③ ④ 　　⑤ ⑥ ⑦

人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题共3套

四年级数学上册角的度量达标测试卷（一）填空题。从一点引出两条（ ）所组成的的图形叫做角，这个点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的（ ）。角的两边在一条直线上，这样的角叫做（

小学数学四年级上册《角的度量》课件

- - - 小学数学四年级上册《角的度量》课件 - 本课件旨在介绍小学四年级上册《角的度量》课程的重要内容和概念，帮助学生全面理解

沪教版数学四年级上册《角的度量 》

角的度量教学目标：　　1.建立角的概念，认识角的各部分名称，掌握角的符号表示法及读法；　　2.认识量角器和角的计量单位，会使用量角器正确地度量角的度数；3.进一步培养学生的观察能力、操作能力，发展学生

小学四年级上册数学第二单元角的度量知识点总结

小学四年级上册数学第二单元角的度量知识点总结 　　1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。 　　2、射线有一个端点,可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。 　　3、线段有两个端点，可以