小学四年级语文《孙悟空龙宫借宝》教案

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小学四年级语文《孙悟空龙宫借宝》教案

小学四年级语文《孙悟空龙宫借宝》教案学校四班级语文《孙悟空龙宫借宝》教案1 教学目标： 1、扫瞄课文，捉住对孙悟空的言语、动做、生理等方里的描写，了解孙悟空那个聪慧、英怯的神话英雄人物的特面。

小学四年级语文《孙悟空龙宫借宝》教案

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（教科版）小学四年级语文下册 12.《孙悟空龙宫借宝》教案

12?孙悟空龙宫借宝?教材说明　　孙悟空龙宫借宝是教科版小学语文教材四年级下册第六单元中的一篇主体课文。这篇课文根据吴承恩的小说?西游记?第三回改编而成，写的是孙悟空拜师学艺圆满，回到花果山后，想找

教科版小学四年级语文下册孙悟空龙宫借宝教案

教科版小学四年级语文下册《孙悟空龙宫借宝》教案 《孙悟空龙宫借宝》课文原文 一天，猴儿们正在操练，悟空也拿大刀舞了一阵，说：“你们都有了称心的兵器，可我这口大刀实在不称心，怎么办呢?”那

教科版小学四年级语文下册《孙悟空龙宫借宝》教案

教科版小学四年级语文下册《孙悟空龙宫借宝》教案 编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。要明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能。下面是由我给大家带来的教科

四年级语文下册孙悟空龙宫借宝教案教科版

孙悟空龙宫借宝教学目标　 1．阅读课文，抓住对孙悟空的语言、动作、心理等方面的描写，了解孙悟空这个聪明、勇敢的神话英雄人物的特点。　　　2．在熟读课文的基础上，按照内容提纲简单复述课文。　　　3

教科版小学四年级语文下册《孙悟空龙宫借宝》教案及原文

教科版小学四年级语文下册《孙悟空龙宫借宝》教案及原文《孙悟空龙宫借宝》课文原文 一天，猴儿们正在操练，悟空也拿大刀舞了一阵，说：“你们都有了称心的兵器，可我这口大刀实在不称心，怎么办呢?”那四个老猴

四年级语文下册《孙悟空龙宫借宝》教学设计范例

四年级语文下册《孙悟空龙宫借宝》教学设计范例 《孙悟空龙宫借宝》写的是孙悟空拜师学艺圆满，回到花果山后，想找适合自己的兵器，在别人的建议下去东海龙宫借如意金箍棒的故事。这段故事赞扬了孙悟空蔑视神权

2019-2020年四年级语文下册 孙悟空龙宫借宝教案 教科版

2019-2020年四年级语文下册 孙悟空龙宫借宝教案 教科版教学目标　 1．阅读课文，抓住对孙悟空的语言、动作、心理等方面的描写，了解孙悟空这个聪明、勇敢的神话英雄人物的特点。　　　2．在熟读

教科版语文四下《孙悟空龙宫借宝》（引导自学）

《孙悟空龙宫借宝》教学设计（引导自学）教学要求：1、学习本课生字新词，积累词汇。2、正确流利有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。重点难点：抓住人物的言行，体会人物的特点，分角色朗

教科版四年级下册《孙悟空龙宫借宝》教学设计

教科版四年级下册《孙悟空龙宫借宝》教学设计 教科版四年级下册《孙悟空龙宫借宝》教学设计 　　《孙悟空龙宫借宝》是教科版小学语文教材四年级下册第六单元中的一篇主体课文。这篇课文根据吴承恩的小说《西游记》