小学四年级语文《木兰从军》教案范文

小学四年级语文《木兰从军》教案范文 小学四年级语文《木兰从军》教案范文一　　教学目标　　1. 会认9个生字，会写8个字。　　2. 能在熟读剧本的同时学习表演。　　3. 初步了解剧本的基本结构，学习剧本

小学四年级语文《木兰从军》教案范文

小学四年级语文《木兰从军》教案范文小学四年级语文《木兰从军》教案范文二 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。

小学四年级语文《木兰从军》教案范文

小学四年级语文《木兰从军》教案范文 教材分析：  在中国，木兰参军是妇孺皆知的历史传奇故事，讲古代花木兰女扮男装，替父参军，赞扬了花木兰尊老爱幼、自信自强、喜爱祖国的优秀品质。本篇课文以

小学二年级语文《木兰从军》教案范文

小学二年级语文《木兰从军》教案范文 小学二年级语文《木兰从军》教案范文一　　Ⅰ、教学目标：　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。　　3. 认识

鄂教版四年级语文上册教案木兰从军

鄂教版四年级语文上册教案木兰从军 　　教学要求：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。教学设计：一、导入1、师：在课下老师了解到许

小学语文《木兰从军》的教案

小学语文《木兰从军》的教案 　　1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 　　2学会10个生字。 　　3理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来 　　

小学语文《木兰从军》教案

小学语文《木兰参军》教案 　　1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。 　　1、师：在课下老师了解到许多同学喜欢听故事，今天我就

小学语文二年级教案木兰从军教学设计之一

小学语文二年级教案——《木兰从军》教学设计之一　　教学目标：　　1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2. 学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。　　3.

语文木兰从军教案范文

语文《木兰从军》教案语文《木兰从军》教案　　作为一名老师，可能须要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是我细心整理的语文《木兰从军》教案，欢迎阅

小学二年级语文教案木兰从军第二课时

小学二年级语文教案——《木兰从军》第二课时　　一、谈话导入：　　师述：这节课老师给小朋友们提个要求，我们要做到８个字尽情地读，大胆地说能做到吗上节课我们一起完成了这两个任务：　　１、自由读课文。　　要

小学语文《木兰从军》教案

教案小学语文《木兰从军》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《木兰从军》，让学生了解中国古代有一位勇敢的女英雄花木兰，她替父从军，表现了古代女性的英勇和智慧。1.1.2通过学习本文，培养学生

小学语文教案：《木兰从军》阅读指导

小学语文教案：《木兰从军》阅读指导。1、把握故事情节在阅读《木兰从军》之前，我们需要给学生们先讲解一下故事情节，让他们对整个故事的大致内容有个大慨了解。而且，需要特别注重讲解故事的主线思路和人物形象。