小学语文四年级上册《小珊迪》教案

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小学语文四年级上册教案-《小珊迪》教案

小学语文四年级上册教案——《小珊迪》教案 　　一、教材分析　　这篇精读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为我换零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂着弟弟没人照顾，

小珊迪小学四年级语文教案

小珊迪小学四年级语文教案 《小珊迪》讲述的是一个发生在爱丁堡的故事：卖火柴的小男孩——小珊迪为了归还四个需要找还的便士，被一辆马车轧断了双腿，但他仍然吩咐他的弟弟到旅馆给先生还钱，一起看看小珊迪

小学四年级语文教案-小珊迪

小学四年级语文教案——小珊迪 　　第一课时教学目的：1、学会本课10个生字，正确读写纠缠、乞求、饱受饥寒、品质等词语。2、分角色朗读课文，了解课文按事情发展顺序叙述的特点，抓住课文主要内容。教学过程

小学四年级语文《小珊迪》精选教案

小学四年级语文《小珊迪》精选教案 ?小珊迪》一文记叙了主人公小珊迪为了找零钱给顾客不幸被车轧伤，近乎死亡的故事。全文情节一波三折。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文?小珊迪》精选教案，希望能帮忙到

2022小学四年级语文教案——《小珊迪》教案

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小学语文四年级教案——《小珊迪》讲读教学设计

小学语文四年级教案——《小珊迪》讲读教学设计 　　《小珊迪》（小语六年制七册）是一个生动感人的故事。全文可分两部分，从文章开头到他死了为第一部分，最后一个自然段为第二部分。　　【简要分析】　　文章

小珊迪小学四年级语文教案模板

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小学语文四年级教案——《小珊迪》教学设计之四

小学语文四年级教案——《小珊迪》教学设计之四 　　教学要求：　　1、学习小珊迪诚实、善良的品质。　　2、继续练习给课文分段，学习归纳段落大意的方法。　　3、学会本课生字，读懂重点句。　　4、练习复

小学语文四年级教案——让书声成为学生情感律动的音符——《小珊迪》第二课时教学设计【word可编辑】

小学语文四年级教案——让书声成为学生情感律动的音符——《小珊迪》第二课时教学设计 　　语文课上最动听的声音便是书声！　　在琅琅书声中，学生用心灵去拥抱语言，与作者的心灵直接交流，在思维和情感的强烈

小学四年级语文教案四年级语文上册小珊迪教学设计

小学四年级语文教案——四年级语文上册《小珊迪》教学设计 　　教学要求：　　1、通过教学激发学生对珊迪的同情，教育学生做个诚实守信的孩子。　　2、默读课文，以地点变换给课文分段，说出段落大意。　　3

小学四年级语文教案——《小珊迪》教案

小学四年级语文教案——《小珊迪》教案 　　　　一、教材分析　　这篇精读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为我换零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂着弟弟没人照顾，