三年级语文教案-会摇尾巴的狼1

三年级语文教案——会摇尾巴的狼1　　第一课时　　教学目标：　　初读课文，认识生字新词，并联系上下文理解词语。　　教学过程：　　一、出示课题，提出质疑。　　齐读课题，通过读课题你想知道什么　　（狼会摇尾

小学五年级语文教案-小学语文：《会摇尾巴的狼》教学设计

教学目的　　1、深入理解课文，让学生对狼的形象展开自由、深入的说析。从而体会狼的狡猾、羊的警惕。　　2、以自学为主的方式，学会剩余的生字。　　3、理解不同的语言，了解不同角色的动机与内心活动。　　4、

小学语文五年级教案-学会问，认真狼-《会摇尾巴的狼》教学后记

小学语文五年级教案——学会问，认真狼——《会摇尾巴的狼》教学后记 　　《会摇尾巴的狼》一课,我觉得收益最大的是教学生学会问,从而认识狼的本质。　　教学时，我首先出示狼说的第一句话，让学生反复朗读体

小学语文三年级课件 会摇尾巴的狼

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小学三年级语文《会摇尾巴的狼》优质教案模板

小学三年级语文《会摇尾巴的狼》优质教案模板 小学三年级语文《会摇尾巴的狼》优质教案模板一　　教学目标：　　1、教育学生要善于识破像狼一样的坏人的伪装，不要被他们的花言巧语所蒙骗。　　2、熟读课文，按课

《会摇尾巴的狼》教案

教案《会摇尾巴的狼》教案一、引言1.1设计意图：通过引入《会摇尾巴的狼》这个故事，激发学生的兴趣，引发他们对故事情节的好奇心，为后续的教学内容做铺垫。1.1.1细节说明：通过展示故事封面，让学生看到

小学三年级语文上册教案会摇尾巴的狼综合资料

小学三年级语文上册教案：《会摇尾巴的狼》综合资料 一、教材说明 这篇精读课文是一则寓言故事。讲一只掉进陷阱的狼，用尽欺骗和威胁的手段，企图让老山羊救它。但是，老山羊从它的花言巧语和硬尾巴

三年级语文教案-会摇尾巴的狼1

三年级语文教案—— 会摇尾巴的狼1第一课时教学目标：初读课文，认识生字新词，并联系上下文理解词语。教学过程：一、出示课题，提出质疑。齐读课题，通过读课题你想知道什么（狼会摇尾巴吗为什么要摇尾巴狼在什么

会摇尾巴的狼 三年级语文教案

会摇尾巴的狼_三年级语文教案_范文先生网教学目标： 　　1．认识课文中的19个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：招呼、可怜、善良、性情、特别、花言巧语、狡猾、使劲、凶相、恶狠狠、收拾、的的

小学三年级语文教案-《会摇尾巴的狼》教学设计

小学三年级语文教案——《会摇尾巴的狼》教学设计　　教学要求　　1、引导学生通过对课文的理解，懂得像狼一样的坏人，他们的本性是不会改变的，要善于识破坏人的花言巧语，不受其蒙骗。　　2、学会本课生字词。　

三年级语文教案-会摇尾巴的狼2

三年级语文教案—— 会摇尾巴的狼2第二课时教学目标：联系上下文读懂句子，理解课文内容。教学过程：一、引生入境（师手拿招生简章）走入教室，主动向同学们问好！同学们好！（老师好！）今天我是娃娃剧团的团长，

三年级语文教案-会摇尾巴的狼2

三年级语文教案——会摇尾巴的狼2　　第二课时　　教学目标：　　联系上下文读懂句子，理解课文内容。　　教学过程：　　一、引生入境　　（师手拿招生简章）走入教室，主动向同学们问好！　　同学们好！（老师好！