小学语文五年级上册《鲸》教案：融合科学、艺术与语文的跨学科教育

小学语文五年级上册《鲸》教案：融合科学、艺术与语文的跨学科教育一、前言语文教育一直被视为重中之重，在学校教育中占有举足轻重的地位。但是，随着时代的变迁和教育理念的改变，语文教育也在不断地向多元化、跨学

小学四年级语文鲸教案1

鲸教学设计1四年级语文教学设计第一课时一、启板书课题,学生齐读,纠正读音(jTng,注意读出后鼻音)。激发读趣,看了这个课题,你想知道些什么呢?(鲸有多大,鲸如何睡觉,鲸吃什么,鲸有些什么种类)好,让

四年级语文教案-鲸1

四年级语文教案——鲸1 　　一、教学目标1．能按课后作业中有关鲸的几个方面的提示，给课文分段。2、能正确地拼读注音的生字，理解新词在句子中的意思；能按课后的问题读懂课文。3．知道鲸的形体，类属及生活

小学四年级语文鲸教案2

鲸教学设计2四年级语文教学设计一、启明确本课时的学习内容;读“自学程序与方法”三、四、五。必需的方法提示:读、想、划、批、说。二、读练一——自学程序与方法三(自学课文第一段)学生读、想、划、批、说、写

四年级语文教案-鲸1

四年级语文教案——鲸1 　　一、教学目标　　1．能按课后作业中有关鲸的几个方面的提示，给课文分段。　　2、能正确地拼读注音的生字，理解新词在句子中的意思；能按课后的问题读懂课文。　　3．知道鲸的形

小学四年级语文鲸教案3

鲸教学设计3四年级语文教学设计一、读练三——自学程序与方法四(自学课文第三段)学生依据旁批,读、想、划、批、说、写,自学第三自然段。二、学生报告自学状况。朗诵第二自然段并指引评论。鲸有两类,它们的差别

小学语文：《鲸》教案(一)(语文S版四年级下)

鲸：教学设计（一）教案设计1　　【内容简析】　　这是一篇文理清楚、层次分明的说明文，介绍了鲸的形体特点、种类、生活习性及生长规律。文章简明通俗，生动有趣，运用了列数字、举实例、作比较等说明方法，准确、

小学语文S版四年级下册第八册鲸教案

小学语文S版四年级下册（第八册）：《鲸》教案 教学目标 1、了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。 2、给课文分段，归纳段落大意。 3、懂得说明事物要抓住特点发及说明事

小学语文鲸教案一语文S版四年级下精编

小学语文：《鲸》教案(一)(语文S版四年级下)教案设计1　　【内容简析】　　这是一篇文理清楚、层次分明的说明文,介绍了鲸的形体特点、种类、生活习性及生长规律。文章简明通俗,生动有趣,运用了列数字、举实

小学五年级上册语文《鲸》的教案1

小学五年级上册语文《鲸》的教案 【教材内容】  《鲸》这篇课文是人教版教材五年级语文第九册第三单元第9课。  【教材分析】  这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、

四年级下册语文鲸教案

四年级下册语文鲸教案 四年级下册语文鲸教案 　　1、了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。 　　2、给课文分段，归纳段落大意。 　　3、懂得说明事物要抓住特点发及说明事物的常用方法，还要注意用词造句

人教版小学语文教案鲸 1

小“目标教学模式”备课表（小学语文第九册）课题9、《鲸》 教材分析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用