小学奥数举一反三四年级

数学SHU XUE适用于小学四年级奥数目 录TOC \o "1-1" \h \u HYPERLINK \l _Toc5992 第1讲 找规律（一） PAGEREF _Toc

小学奥数举一反三四年级

四年级:第一讲算式之谜（略）第二讲：简单应用举一反三（1-8）举一反三1（1）食堂买来300千克大米，已经吃了85千克，剩下的要在5天内吃完，平均每天吃多少千克大米？向阳小学四（3）班有男生25人，女

小学奥数举一反三五年级

第1讲 平均数(一)一、知识要点把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢

6年级-小学奥数举一反三(下册)

小学奥数举一反三练习材料六年级 下 册二○一四年六月目 录 TOC \o "1-1" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc391647233"第21周 抓“不变量”解题 PA

小学奥数举一反三四年级全

-小学四年级奥数举一反三第 1 讲至第 40 讲全目录第 1 讲 找 规 律〔一〕 第 2 讲 找 规 律〔二〕 第 3 讲 简 单 推 理 第 4 讲 应用题〔一〕 第 5 讲 算式谜〔一〕 第 6

小学奥数举一反三四年级全

小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲全目录第1讲 找 规 律（一）第2讲 找 规 律（二）第3讲 简 单 推 理 第4讲 应用题（一）第5讲 算式谜（一）第6讲

小学奥数举一反三(三级)

第1讲 找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，……双数列：2，4，6，8，……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填

小学奥数举一反三四年级全

小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲全目录第1讲 找 规 律（一）第2讲 找 规 律（二）第3讲 简 单 推 理 HYPERLINK "http://hi.百度.com/%D3%E

小学奥数举一反三第2周火眼金睛

火 眼 金 睛王牌例题（1）左面的图形和右面的哪个图形可以拼成一个正方形？（在编号上打“√”） ① ② ③ ④ 举一反三 1左边的图

苏教版小学奥数举一反三四年级整理

举一反三P67 和倍问题用锡和铝制成的合金是720千克，其中铝的质量是锡的5倍，铝和锡各用了多少千克？2.甲、乙两数的和是112，甲数除以乙数的商是6，甲

小学奥数举一反三(六年级)

第1讲 定义新运算 HYPERLINK "http://hi.baidu.com/%D3%EB%C4%E3%B5%C4%D4%B5/blog/item/a3e593dc67df8ed18d1029

小学奥数举一反三(四年级)

第1讲 找 规 律（一）一、知识要点 观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示出事物的发展和变化规律，在一般情况下，我们可以从以下几个方面来找规律：1．根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推