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小学奥数举一反三五年级至完整版A

第 一 周 平 均 数 ( 一 )专题简析:把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?下面的数量

小学奥数举一反三五年级完整版

第1讲平均数(一)一、知识要点把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?下面的数量关系必须牢记:

小学奥数举一反三(四年级)全

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小学奥数举一反三五年级完整版

第1讲 平均数(一) HYPERLINK "http://hi.baidu.com/%D3%EB%C4%E3%B5%C4%D4%B5/blog/item/8d48e7ae991cb9f3fbed50

小学奥数举一反三(五年级上)

第1讲 平均数(一)一、知识要点把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?下面的数量关系必须牢

小学奥数举一反三教学计划

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小学奥数举一反三三级

第1讲 找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填

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小学奥数举一反三(四年级)教案

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小学奥数举一反三四年级

四年级:第一讲算式之谜(略)第二讲:简单应用举一反三(1-8)举一反三1(1)食堂买来300千克大米,已经吃了85千克,剩下的要在5天内吃完,平均每天吃多少千克大米?向阳小学四(3)班有男生25人,女

小学奥数举一反三四年级

数学SHU XUE适用于小学四年级奥数目 录TOC \o "1-1" \h \u HYPERLINK \l _Toc5992 第1讲 找规律(一) PAGEREF _Toc

小学奥数举一反三三年级

第1讲 找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填