小学奥数举一反三五年级

第11周 周期问题专题简析：周期问题是指事物在运动变化的发展过程中，某些特征循环往复出现，其连续两次出现所经过的时间叫做周期。在数学上，不仅有专门研究周期现象的分支，而且平时解题时也常常碰到与周期现

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小学奥数举一反三五年级数阵问题

- 一般按数字的组合形式，将其分为三类，即辐射型数阵、封闭型数阵、复合型数阵。 - 数阵的特点是：每一条直线段或由若干线段组成的封闭线上的数字和相等。 -

小学奥数举一反三

- 一.归一问题 - 【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量，这类应用题叫做归一问题。例1：买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔1

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小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲全目录第1讲 找 规 律（一）第2讲 找 规 律（二）第3讲 简 单 推 理 HYPERLINK "http://hi.baidu.com/%D

小学奥数举一反三[三年级]教学案

第1讲 找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，……双数列：2，4，6，8，……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填

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- 第1讲 找规律 - 一、知识要点 - 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，……双数列：2，4，6，8，…

小学奥数举一反三5年级A版第02周平均数二

第2周　平　均　数（二）专题简析：解答平均数应用题的关键是要找准问题与条件，条件与条件之间相对应的关系。通过变形、综合后的平均数应用题，数量关系比较复杂，也比较隐蔽。只要同学们始终记住，平均数是由“总

小学奥数举一反三-三年级-第25周-和倍问题

- 第二十五周 和倍问题 - - 专题简析： - 　　　已知两个数的和与两个数间的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的

小学奥数举一反三六年级A版

小学奥数举一反三六年级A版第1讲 定义新运算一、知识要点定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义，从而解答某些算式的一种运算。解答定义新运算，关键是要正确地理解新定义的算式含义，然后严格按照

小学奥数举一反三课件

小学奥数举一反三课件 　　把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。 　　如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？ 　　下面的数量关系必

小学奥数举一反三五年级至完整版A

第 一 周 平 均 数 （ 一 ）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量