小学四年级下册数学《植树问题

新人教版小学四年级下册数学《植树问题》精品教案 课题：植树问题课型：新授课教学内容：课本第117页例1，第118页的“做一做”。教学目标：1、通过观察、操作及交流活动，探索并认识不封闭曲线路上间隔排列

小学奥数五年级数学广角植树问题练习题类型全

直线型植树问题两端都植树：棵数=段数+1一端植树：棵数=段数两端都不植树：棵数=段数T封闭型植树问题：棵数=段数植树问题三要素：总长、段数、段长。它们的关系是：总长二 段数义段长 段数=总长七段长 段

小学三年级植树问题奥数题目

小学三年级植树问题奥数题目 　　1．学校门前有一条直直的小路长32公尺，在小路的一旁每隔4公尺种一棵杨树，头尾一共种多少棵树？ 　　2．教室门前有一个长方形花坛，长4公尺，宽15公尺。在它的四周每隔0

小学三年级奥数讲解.植树问题

小学三年级奥数讲解：植树问题日期：2016-01-23 　　一、知识要点　　爸爸给晶晶出了一道题：“小朋友们在路的一边植树，先植一棵树，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵，问第一棵和第九棵树相距多少米？

小学五年级植树问题练习及答案

《数学广角──植树问题》同步试题一、填空 1．学校有一条长60米的小道，计划在道路一旁栽树，每隔3米栽一棵，有（     ）个间隔。如果两端都各栽一棵树，那么共需（      ）棵树苗；如果两端都不栽

小学六年级奥数植树问题详细解析

小学六年级奥数植树问题详细解析导读以植树为内容，研究植树的棵树、棵与棵之间的距离（棵距）和需要植树的总 长度（总长）等数量间的关系的问题，称为植树问题。数量关系：每段的距离X段数=总距离.如果植树线路

小学奥数植树问题应用题习题

小学奥数植树问题应用题习题 　　1.有一条2000米的公路，在路一边每相隔50米埋设一根路灯杆，从头到尾需要埋设路灯杆多少根? 　　答：41根.2000÷50+1=41(根) 　　2.某大学从校门口的

小学奥数-植树问题归纳总结

- 植树问题 之 - 间隔问题 - - 爬楼梯的层次问题，锯木头的段数问题，敲钟遇到的时间，排队问题等

小学二年级数学植树问题 PPT

- 小学二年级数学植树问题 - 脑筋急转弯:把一根木头钜成6段, 要钜多少次？ - 在一条

小学数学植树问题专题

小学数学植树问题专题【植树问题的三因素】总路线长、间距(棵距)长、棵数．只需知道这三个因素中随意两个因素，就能够求出第三个．植树问题的分类：⑴直线型的植树问题⑵关闭型植树问题⑶特别种类的植树问题小学数

小学四年级奥数应用题：植树问题

小学四年级奥数应用题：植树问题 世界上很多国家都有国内的奥数竞赛，国际间的奥数竞赛也开展得如火如荼。奥数在其它一些国家并不表现出“病入膏肓”，相反，奥数成了一些国家发现杰出数学人才的平台。以下是**

小学数学《植树问题》说课稿

小学数学《植树问题》说课稿 　　义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级下册第八单元《数学广角》第一课时。 　　让学生经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵数与间隔数之间的关系。 　　会