小学：植树问题

植树问题【思维导入】植树问题是数学中的设置等分点的问题，可分为非封闭线上植树问题和封闭线上植树 问题两种类型。植树问题为使其更直观，用图示法来说明。树用点来表示，植树的沿线用 线来表示，这样就把植树问

小学三年级奥数植树问题练习题及答案

小学奥数植树问题练习题练 习 一 1，在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了10面。这条道路有多长？ 2，在学校的走廊两边，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆。这条走廊长

小学三年级奥数植树问题练习题及答案

小学奥数植树问题练习题练 习 一 1，在路的一侧插彩旗，每隔5米插一面，从起点到终点共插了10面。这条道路有多长？ 2，在学校的走廊两边，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆。这条走廊长多少

小学奥数思维训练-植树问题(真题,含答案)

保密★启用前小学奥数思维训练-植树问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 总分得分一、选择题1．小学生广播操队

小学植树问题的教案

教案小学植树问题的教案一、引言1.1编写目的1.1.1本教案旨在帮助学生理解植树问题的基本概念和计算方法，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。1.1.2通过本教案的学习，学生能够掌握植树问题的基本知

小学奥数植树问题应用题-教案和习题(共4页)

个性化教学辅导教案学科：数学 任课教师： 授课时间：姓名年级性别女总课时____第___课教学目标利用线段图理解两端都要栽的情况下，棵数、间隔数、总

小学数学四年级下册《植树问题

新人教版小学数学四年级下册《植树问题》教学设计 课题：《植树问题》教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册P117 例1教学目标：包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等方面。根据学科及

植树问题说课稿

植树问题说课稿 作为一位优秀的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是帮大家整理的植树问题说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

人教版小学数学教案植树问题

“植树问题”教学设计　教学内容人教版《新课程标准实验教科书数学》四年级下册第117页例1。知识技能目标：1、利用学生熟悉的生活情境，通过画图等动手操作的实践活动，让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系

小学数学四年级下册《植树问题(1)

新人教版小学数学四年级下册《植树问题》教学设计教学目标：一、知识与技能性：1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。2．通过小组合作、交流，使学生能理解

小学五年级植树问题

- 猜一猜 - 小树干，五个叉，不长叶，不开花；会穿衣，会吃饭，会洗脸，会刷牙；要问谁的本领大，世界第一就属它! - -

小学植树问题教案

小学植树问题教案 　　植树问题大家学过这一篇课文吗？还记得讲的是什么吗？下面，为大家分享小学植树问题，希望对大家有所帮助！ 　　1. 使学生通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的方法。 　　2. 初