《德育原理》全书试题

德育原理试题一、单项选择题：在每小题给出得四个选项中，请选出一项最符合题目要求得。1、德育得本质就就是（ Ｂ )。A、培养人得活动B、培养人得品德得活动Ｃ、培养人得法纪观念得活动D、培养人得思想政治观

德育原理第二次离线作业答案

《德育原理》第二次离线作业答案一、简要回答1、在德育中指导学生品德修养应予把握的主要问题？ 答：（1）引导学生进行自我修养，要注意帮助学生确立正确的修养目标和方向。选择什么样的修养方向，决定人思想

东师德育原理16秋在线作业1

东北师范大学东师德育原理16秋在线作业1一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）1. 爱护环境、保持整洁、关爱亲人等“从我做起”、“从现在做起”的德育内容是属于A. 认知性内容B. 实践性内容

《德育原理》本科课程教学大纲

《德育原理》本科课程教学大纲一、主要教材（指导书）及参考用书（一）选用教材《小学德育原理与实践》，潘炳超主编，南京大学出版社，2021年。（二）参考书目.《德育原理》，刘济良主编，高等教育出版，201

德育原理自考复习资料

【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般

德育原理课后习题及答案

章节习题第一章如何看待德育的内涵综合考虑关于德育内涵和德育过程的讨论,我个人认为,不妨这样给德育下定义:德育是教育者组织适合德育对象品德成长的价值环境,促进他们在道德认知、情感和实践能力等方面不断建构

德育原理考试资料(整理版)

一.名词解释：10个1. 德育目标的序列：把同一目标中不同层次的德育要求按程度不同的学生道德发展的需要，合理组成一个承前启后、相互照应的目标体系。2. 澄清反应法：主要是指教师对学生的言行作出反应，鼓

德育原理自考复习资料

【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般

德育原理课后习题及答案

章节习题第一章如何看待德育的内涵综合考虑关于德育内涵和德育过程的讨论, 我个人认为 , 不妨这样给德育下定义: 德育是教育者组织适合德育对象品德成长的价值环境, 促进他们在道德认知、情感和实践能力等方

德育原理 PPT课件

- 德育原理 - 邓　　达（博士生，副教授） - 　当代教育已出现下列危机征兆：非常努力于教育工作，却缺少统一的观念；每年出版不计其数的文章书籍，教

《德育原理》复习试题及答案解析

《德育原理》复习题一、解释概念5/3 选择9/2 1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。

德育原理 自考笔记 自考资料

科目:德育原理1.1．简述德育原理的研究任务。1.2．简述德育规律的特性.1.3．简述德育科学规律和德育客观规律的关系。1。4．简述德育原理和德育理论的关系.1。5．简述德育原理和德育方针政策的关系。