北师版数学四年级下册各单元教学计划

螅莃（一）单元教学计划肂四年下学期 教师姓名： 2009年2月22日肇单元蒇名称肂小数意义的认识和加减法膂具体蒈内容羄1、小数的意义2、小数大小的比较膅3、小数的加减法运

北师版小学数学四年级下册全册教学反思

小数的意义一教学反思：小数的意义是在初步认识分数的基础上进行教学的，是学生学习小数的开始，是数的概念的又一次扩展。小学四年级的学生对小数并不是全然不知的，在日常生活已经有所接触，但由于小数的意义具有一

北师版小学数学四年级下册全册教学反思

小数的意义一教学反思：小数的意义是在初步认识分数的基础上进行教学的，是学生学习小数的开始，是数的概念的又一次扩展。小学四年级的学生对小数并不是全然不知的，在日常生活已经有所接触，但由于小数的意义具有一

北师版小学数学四年级下册全册教学反思

小数的意义一教学反思：小数的意义是在初步认识分数的基础上进行教学的，是学生学习小数的开始，是数的概念的又一次扩展。小学四年级的学生对小数并不是全然不知的，在日常生活已经有所接触，但由于小数的意义具有一

二年级数学上册北师版教学设计：回家路上（共5则）[修改版]

第一篇：二年级数学上册北师版教学设计：回家路上回家路上 【教学内容】 教材40～41页“2～5的乘法口诀”。 【三维目标】 1.知识与技能： ①掌握并灵活运用2～5的乘法口诀。 ②会用2～5的乘法口诀

小学数学北师版三年级上册《一天的时间》教案[修改版]

第一篇：小学数学北师版三年级上册《一天的时间》教案小学数学北师版三年级上册 《一天的时间》教案 教学目标 一、知识与技能 1．结合现实情境，知道一天有24时，认识24时计时法，能够对24时计时法与12

四年级下册数学教学计划(北师版)

四年级下册数学教学计划（北师版）一、学生现状分析： 四年级两个班共有学生107人。大部分学生素质较好，个别学生由于各方面原因暂时存在差异。从学生对知识的掌握方面来看，仍存在一些不利因素，有少部分学生，

小学数学北师版四年级下册《平均数》教案

小学数学北师版四年级下册《均匀数》教课设计教课目的1．知识与技术。认识并熟记均匀数观点及运算方法。2．过程与方法。理解均匀数的意义并掌握怎样求得一组数据的均匀数的一般方法。3．感情态度与价值观。经过均

北师版小学四年级数学第三单元的探索与发现三乘法分配律教学设计和反思

北师版小学四年级数学第三单元的探索与发现（三）乘法分配律教学设计和反思　　课题　　 北师版小学四年级数学第三单元的探索与发现（三）乘法分配律　　作者及工作单位　　郭燕 　　西安建筑科技大学

小学数学北师版四年级上册人口普查教案-第一课时

小学数学北师版四年级上册《人口普查》教案教学目标知识与技能 培养学生的迁移类推能力及归纳概括能力。过程与方法 掌握亿以内的数的读数方法，能正确读出亿以内的数。情感态度和价值观进一步培养学生

北师版四年级数学上册第一单元达标测试卷测试题含答案

第一单元达标测试卷一、我会填。(每空1分，共28分)1．从个位起，向左数第五位是(　　)位，第(　　)位是亿位，千万位右边是(　　)位。2．10个一百万是(　　　　)，一亿里面有10个(　　　　)。3

北师版小学数学四年级下教案

北师版小学数学四年级下教案北师版小学数学四年级下教案1 教学目标： 1、通过视察、操作、比较，发觉四边形边的特征，会给四边形分类。 2、理解并驾驭平行四边形、梯形的种类特征，培