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学习时间： 9月3日学习地点：教导处参加人员：全体教师学习内容：听课目的与听课类型 我们知道，听课是一种经常性活动，而每一次听课对授课者或听课者都可能有多方面的收获，所以听课很难说是一种单一任务的活动

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小学教师优秀论文：培养小学生学数学的兴趣　　数学教学重在培养学生的兴趣，有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的情趣，才会有展示自我能力的欲望。那么，如何培养学生的数学兴趣呢？ 　　一、力求

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小学教师教育学题库

（七）标准参照性测验考查是否达到了预先规定的标准，类似于各种执照考试，如驾驶执照考试。这种测验只关注考生是否达到了应该 达到的水平，而不去管别的考生怎么样。例如刚入小学的小学生拉说，能否从1数到100

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小学教师个人规划总结

小学教师个人规划总结个人规划总结：小学教师作为一名小学教师，我深感教育事业的神圣和使命感。在过去的几年里，我不断地努力学习和成长，通过与学生的交流和教学实践，我对自己的职业规划有了更加明确的目标和计划