说课评分标准

效率课堂比赛说课评分标准1、教材分析20分（1）教材分析正确、透彻，说出知识的前后联络， 说明本课内容所处的地位、作用及教材的处理。(10分） 　（2）教学目的详细、明确、恰当。（5分）（3）教学重点

说课评分标准

项目说教材(10 分)说学情（10 分）说目标10 分）说方法（10 分）说设计30 分）说板书（5 分）说课比赛评分标准内容分值1. 讲清教材的编写意图、地位和作用。52. 教学重点、难点把握准确

教师说课比赛基本要求与评分标准

魏县益民中学 2017—— 2018 学年第二学期七年级教师说课比赛基本要求与评分标准教师说课比赛基本要求说课包括以下内容：一、教材分析1、说明本课内容在课程或单元教学中所处的地位和所起的作用。2、说

小学数学说课评分标准

小学数学说课评分标准一、教材分析（ 10 分）1、 教材的地位及作用。 （3 分） --- 小学数学说课稿模版阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本单元中的地位；学生在刚刚学到哪些知识的基础上学习这

小学教师资格证面试说课资料

今天我向大家展示的是人教版小学美术课本第八册第8课---《用彩墨画鱼》　　一、教材分析：　　1、教学内容：鱼是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们最熟悉和喜欢表现的对象，通过看影片、做游戏、动动手

小学语文说课评分标准1

小学语文说课评分标准参赛者姓名单位说课内容项目分值评分要点分值得分说教材20分教材所处地位、作用及前后联系，阐述清楚、明白5教学的三维目标全面、明确、恰当，体现新课标教学理念，符合教材和学生的实际，并

小学教师面试说课技巧指导

小学教师面试说课技巧指导小学教师面试说课技巧指导 篇1其实说课比讲课更有难度，因为讲课听的对象是学生，而说课听的对象就是领导或者老师，所以体现的层次也就不相同，但是也不要太过紧张，因为说课的有规律可循

中小学教师说课大赛评分标准

成功中心校老师说课比赛评分标准参赛者姓 名年级科目说课内容项 目分 值评分要点分值合计得分说教材20说清自己对本节课教材内容的认识和理解,说清本课在本册教材中所处的地位及前后知识间的联络,理解教

说课评分标准

说课评分标准说课比赛评分标准项目内            容分值说教材(10分)1.讲清教材的编写意图、地位和作用。52.教学重点、难点把握准确。   5说学情（10分）“学情”主要包括三个方面：学生

小学教师面试说课技巧指导

小学教师面试说课技巧指导 　　说课是教师的一项根本技能，每个教师在其职业生涯中都会接触到说课、都需要说课。以下是为你的数学说课技巧，希望能帮到你。 　　其实说课比讲课更有难度，因为讲课听的对象是学生，

《永远的蝴蝶》说课稿(全国创新杯说课一等奖)

美丽定格，一瞬永恒——《永远的蝴蝶》说课稿开场白： 世界上最遥远的距离 不是我不能说我想你而是彼此相爱 却不能够在一起世上本因有爱而精彩，而爱却因有遗憾和无奈而让人更为感动，请

蕲春县体育教师说课评分标准

蕲春县体育老师说课评分标准老师:____________ 教材内容:____________________评价指标评 分 标