小学数学教学说课比赛评分表

小学数学教学说课比赛评分表（十分钟以内）姓名任教学校年级课题评价项目权重评价要点评价等级小计优良中差说教材0.151、本课在教材中的地位和作用。54322、教学目标明确、切合学生实际。54323、找准

说课比赛评分表

\ 选手评分细那么12345678讦分\\^亏内容号号号号号号号号2021年体育文化节说课比赛评分表说教材〔20 分〕1、讲清教材的编与意图、地位和作用.〔5分〕2、教学目标全面、明确,符合教材和学

小学教师校本研训说课3

- 小学教师校本研训活动 - ————说课 - 说课说课要求“六说”即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学

《永远的蝴蝶》说课稿(全国创新杯说课一等奖)

美丽定格，一瞬永恒——《永远的蝴蝶》说课稿开场白： 世界上最遥远的距离 不是我不能说我想你而是彼此相爱 却不能够在一起世上本因有爱而精彩，而爱却因有遗憾和无奈而让人更为感动，请

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小学教师资格证面试说课资料

今天我向大家展示的是人教版小学美术课本第八册第8课---《用彩墨画鱼》　　一、教材分析：　　1、教学内容：鱼是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们最熟悉和喜欢表现的对象，通过看影片、做游戏、动动手

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第二十六届青年教师教学根本功比赛说课评分表(小学美术) 评价工程分值评价要点评价等级参赛选手优良中差杨永沙邹杰李迪胡存梅说教材151．本课在教材中地位与

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小学教师面试说课技巧指导

小学教师面试说课技巧指导小学教师面试说课技巧指导 篇1其实说课比讲课更有难度，因为讲课听的对象是学生，而说课听的对象就是领导或者老师，所以体现的层次也就不相同，但是也不要太过紧张，因为说课的有规律可循

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广州市中小学教师职称评审说课评分表

附件4申报中小学高级教师任职资格“说课评课考核”操作指引根据《广东省试点市中小学教师职称评审办法（试行）》（粤人 社发［20131214号）的要求，现就申报中小学高级教师任职资格“说 课评课考核"工作

小学教师面试说课技巧指导

小学教师面试说课技巧指导 　　说课是教师的一项根本技能，每个教师在其职业生涯中都会接触到说课、都需要说课。以下是为你的数学说课技巧，希望能帮到你。 　　其实说课比讲课更有难度，因为讲课听的对象是学生，