小学教师读书笔记 20篇

小学教师读书笔记 优选20篇 《做不抱怨的教师》教师读书笔记 当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书，我心里为之一颤。为自我以前对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒;对他人的不满而耿耿于怀。心里就十分懊

小学教师读书笔记4篇

小学教师读书笔记4篇 　　我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和梦想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多

小学教师读书笔记8篇

小学教师读书笔记8篇一、读《教师人文读本》有感我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付

小学教师读书笔记12篇

小学教师读书笔记12篇一、读《教师人文读本》有感 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我

小学教师读书笔记三篇

小学教师读书笔记三篇 　　闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。 　　卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑，我常

小学教师读书笔记20篇(共4篇)

篇一：小学教师读书笔记8篇小学教师读书笔记8篇一、读《教师人文读本》有感我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我

小学教师读书笔记4篇

小学教师读书笔记4篇　　闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。　　卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考

小学教师读书笔记8篇

小学教师读书笔记8篇一、读《教师人文读本》有感我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付

小学教师读书笔记15篇

小学教师读书笔记15篇 小学教师读书笔记1　　观看学习《小学语文实用文教学策略》视频资料，我感慨颇深，收获颇丰。　　在视频中，我主要选择观看的是《互动对话》板块——《应用文阅读教学策略互动研讨》。相关

小学教师读书笔记五篇

小学教师读书笔记五篇 一、读《给教师的建议》有感 闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻

小学教师读书笔记3篇2

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小学教师读书笔记3篇

小学教师读书笔记3篇　　1.读书是一种生活方式　　“这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦