小学音乐《苗岭的早晨》教案

教案小学音乐《苗岭的早晨》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《苗岭的早晨》，让学生感受苗族音乐的特色，培养学生的音乐欣赏能力。1.1.2引导学生体验音乐带来的美好情感，激发对音乐的热爱。1

小学教案：《苗岭的早晨》

小学教案：《苗岭的早晨》 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是收集的小学教案：《苗岭的早晨》，希望对您有所帮助!

小学教案：《苗岭的早晨》

教案小学教案：《苗岭的早晨》一、引言1.1设计意图《苗岭的早晨》是一首富有民族特色的歌曲，通过学习这首歌曲，让学生了解我国的苗族文化，培养学生的音乐欣赏能力。1.1.1歌曲背景介绍《苗岭的早晨》是一

小学三年级下册音乐教案《苗岭的早晨》

小学三年级下册音乐教案：《苗岭的早晨》苗岭的早晨》教学目的：1、指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。2、认识小提琴和口笛的音色。3、认识作曲家俞逊发，激发学生对中公民族音乐的热爱之情。重点难点：1、让学

小学教案 《苗岭的早晨》

小学教案 《苗岭的早晨》 　　教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经历、个性和教学艺术性的综合表达。下面是收集的小学教案：《苗岭的早晨》，希望对您有所帮助! 　　1、培养

小学音乐《苗岭的早晨》教案

小学音乐《苗岭的早晨》教案 教学目标： 1、指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。 2、了解小提琴和口笛的音色。 3、了解作曲家俞逊发，激发学生对中国民族音乐的热爱

苏教版三年级下册音乐教案 苗岭的早晨

（苏教版）三年级音乐教案 下册苗岭的早晨一、教学内容⒈听《苗岭的早晨》⒉听《金扁担》⒊唱、奏《铃铛舞》二、教学目标⒈通过聆听《苗岭的早晨》，感受苗族音乐的风格特点。⒉欣赏《金扁担》，让学生感受乐曲所描

人教版小学音乐三下《苗岭的早晨》教案

教学方案《苗岭的早晨》课型 欣赏课教学目标1．通过对音乐的体验，感受苗族音乐的表现力，激发学生对民族特色音乐的兴趣，培养积极乐观的生活态度。2．通过反复聍听、模唱、对比等手法，体验《苗岭的早晨》乐

苗岭的早晨教案

《苗岭的早晨》教案　　教学目标：　　．通过聆听《苗岭的早晨》，感受苗族音乐的风格特点,　　2．了解口笛的形状与音色。　　3．认识“飞歌”，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。　　教学重点、难点：

人教版小学音乐三下《苗岭的早晨》表格式教案

临邑县中小学当堂达标教学课时教案学 校年级三学科音乐授课人班级 备课时间年 月 日课 题苗岭的早晨授课时间 年 月 日教学目标1、指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。2、使学生了解小提琴

苗岭的早晨的详细教案

苗岭的早晨的详细教案 教学目标： 1．通过聆听《苗岭的早晨》，感受苗族音乐的风格特点, 2．了解口笛的形状与音色。 3．认识“飞歌”，激发学生对中国民族音乐的热

《苗岭的早晨》教案

《苗岭的早晨》教案　　教学目标：　　．通过聆听《苗岭的早晨》，感受苗族音乐的风格特点,　　．了解口笛的形状与音色。　　．认识“飞歌”，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。　　教学重点、难点：