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教育心理学试题
一、判断1、普雷马科原理是用来帮助教师选择最有效的强化物的一种方法(√)2、钓鱼既属于不定时强化有属于不定比强化(√)3、斯滕伯格三元智力理论由三个亚理论组成,它们是:经验亚理论,智力亚理论和成分亚理
教育心理学内容框架
教育心理学的内容框架一、教育心理学的基本理论---☆ (第一章) 二、关于教育观和教育目标---△(第二、三章)三、心理的发展--- ☆ (第四章)四、学习理论--- ☆ ☆ (第五章)五、学习的过
教育心理学大纲
第一章 教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容 一、教育心理学的研究对象★★ 教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 二、教育心理学的研究内容 学与教相互作用的过程包
备考2023甘肃省教师资格之小学教育学教育心理学考试题库
备考2023甘肃省教师资格之小学教育学教育心理学考试题库一单选题(共100题)1、学校进行素质教育的基本途径是( )。A.教学活动B.教有活动C.课外活动D.家校结合【答案】 A2、学校
全国10月高等教育自学考试小学教育心理学试题历年试卷
做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!全国2005年10月高等教育自学考试小学教育心理学试题课程代码:00407一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个
教育心理学知识点
1、学校教育心理学的对象是什么?学校教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。即研究学生如何学习,教师如何帮助学生学习的科学。要注意四个要点:(1)是一门科学的学科,它要遵循科学的全部规
01 教育心理学概述
- 北师大教育心理与学校咨询研究所王乃弋wangnaiyi@bnu.edu.cn2009-07 - 第一部分 教育心理学概论 - 酥荔幸竭比例胸伪斑墒踌帕
教育心理学读书心得体会
教育心理学读书心得体会 我在书中没有找到作者对教育心理学的明确定义,而是通过介绍教学过程,通过与邻近学科的比较向我们展示教育心理学的性质作用和意义。 教育心理学与教育学不同:教育学研究的是教
《教育心理学.(美)斯滕伯格》教育丛书
[General Information]书名=心理学导读系列 教育心理学(美0309)作者=页数=504SS号=0出版日期=版权前言目录正文
小学教育心理学 第十一章 问题解决与创造力培养
- 第十一章 问题解决能力和创造性的培养 - 谗渗榴条苫仪抗虎两巡跪雍令赘烈来上羞垦它蛾痛咖兽谬闺桨挡泵内沂卢小学教育心理学 第十一章__问题解决与创造力培养小学教育心理学
2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(一)及答案
2022—2023年教师资格之小学教育学教育心理学练习题(一)及答案单选题(共50题)1、与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为 中心并有()A.系统性B.预见性C.结构性D.实效
2023年山东省教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案
2023年山东省教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案下载一单选题(共60题)1、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.2