四年级数学上册《烙饼问题》PPT课件

- 伟大的文学家鲁迅 ： - 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 - 人教新课标四

小学数学跨学科融合教学设计

小学数学跨学科融合教学设计小学数学、科学这两门学科都属于自然科学，它们之间的教学理念基本相同，在教学过程中都注重培养学生的观察与理解、分析与推理、动手操作的能力。两学科的课程标准中的培养目标、课程内容

北师大版五年级数学上册三角形的面积公开课教案设计和教学反思

北师大版五年级数学上册三角形的面积公开课教案设计和教学反思　　三角形的面积　　北师大版数学五年级上册　　一、所在班级情况，学生特点分析　　本校是一所比较偏僻的山村小学，本班有39名学生，男生1

小学六年级数学上册第六单元比的认识单元测试卷

小学六年级数学上册第六单元《比的认识》单元测试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷

新课程下小学数学培养学生解决问题能力的策略探究

新课程下小学数学培养学生解决问题能力的策略探究新课程背景下，小学数学教育更加注重对人的全面培养，力求在课程教学中给予学生更多实际训练和思维发散的机会，而问题情境的创设和多样性教学活动的设置能够有效优化

数学小熊请客的教学教案设计

数学《小熊请客》的教学教案设计教学目的：1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀，培养学生具有良好的学习方法。2、掌握4的乘法口诀，能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。

小学数学二年级下册教案-《小熊购物》教学设计

小学数学二年级下册教案——《小熊购物》教学设计一、教学内容：北师大版教材第10页小熊购物及试一试练习题。二、教学目标：1.通过小熊购物的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题

人教版小学六年级数学上册第二单元倒数的认识优秀教学设计与反思

人教版小学六年级数学上册第二单元《倒数的认识》优秀教学设计与反思　　课题　　 人教版小学六年级数学上册第二单元《倒数的认识》　　作者及工作单位　　周锋 陕西省商洛市山阳县银花镇中心学校　　

小学数学分数运算教学的对比

小学数学分数运算教学的对比 整数、分数与小数都是小学数学教学中重要的教学内容.其中分数运算是小学阶段数学学习的不可或缺的重要内容.小学数学中学习减法需要将加法作为学习的基础，而学习除法则需要以乘

六年级数学上册《百分数的应用（二）》教学设计

六年级数学上册《百分数的应用（二）》教学设计　　　　　　六年级数学上册《百分数的应用（二）》教学设计　　设计说明：　　本课时是在初步理解“增加(或减少)百分之几”的意义的基础上进行的

小学五年级数学商的近似数测试题及其答案精编

小学五年级数学 商的近似数测试题及其答案1. 填一填（每空1分，共19分）(1) 0.9367保留一位小数约是(　　　)，保留两位小数约是(　　　)，保留三位小数约是(　 　　　)。(2) 13

小学数学教学设计方案

小学数学教学设计方案教学设计方案：加减法运算的教学教学目标：1. 学会使用竖式进行加减法运算；2. 培养学生对数学运算的兴趣和自信心；3. 培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。教学内容：1. 加法运算