小学数学公开课教案认识周长教学设计

小学数学公开课教案《认识周长》教学设计　　《认识周长》教学设计　　教学目标：1、通过学生的操作、实践，感悟周长的含义，了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长。　　 2、通过围、量、算等

认识周长教学设计

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三年级上册数学教案-认识周长西师大版

三年级上册数学教案-认识周长,西师大版《认识周长》教学设计 达川区逸夫小学 朱 琪    教学目标：1. 经历从现实生活中认识周长的过程,认识周长的含义,会指出并能测量物体的面和简单图形的

新课标版三年级上册数学《认识周长》教案(一)

新课标版三年级上册数学《认识周长》教案（一）第二届青苹果杯全省中小学信息技术与课程整合优质课（微课）教学设计义务教育人教版三年级数学上册第七单元第二课时课 题：《认识周长》班 级： 三年（

小学数学三年级上册《认识周长》教学设计

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三年级数学《认识周长》评课稿_1

三年级数学《认识周长》评课稿　　　　三年级数学《认识周长》评课稿　　　　　　肖寒的这节课我们一共听了3次试讲，到今天听第四次了。可以说是一次比一次有进步，从这次校级教研活动中我也看到了年

2024年三年级数学上册 认识周长教案 青岛版

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认识周长的评课稿

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苏教版小学数学三年级《认识周长》教学设计与反思[修改版]

第一篇：苏教版小学数学三年级《认识周长》教学设计与反思苏教版小学数学三年级《认识周长》教学设计与反思 教学内容： 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第61~62页。教学目标： 1

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冀教版小学数学三年级数学《认识周长》教学设计

《认识周长》教学设计与说明 【教材简析】：《认识周长》是《数学课程标准》中“空间与图形”这一知识领域的重要内容之

北师大数学三年级上《认识周长》课件

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