四年级数学《线段、射线和直线》评课稿

四年级数学《线段、射线和直线》评课稿　　　　　　　　周四在实验室听叶**老师一堂课，叶**老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，教学过程具有开放性。主要

小学数学六年级上册圆的认识听评课记录

《圆的认识》“课堂教学行为时间分配”观察报告　我们对吴老师执教的小学六年级数学“圆的认识”这一节课进行了课堂观察。在本次课堂观察中，我们重点对课堂教学行为的时间分配进行了观察和分析。我们把师生的活动划

小学数学评课用语和优秀评课稿篇数学吧

小学数学评课用语和优秀评课稿精选篇数学吧　　一、课前引入比较有新意数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学，所以艾老师在本节课开始时，先让学生来猜一猜发到的古文中有几个字，这样一来，既激发了

雪地里的小画家评课

《雪地里的小画家》点评银州区教师进修学校小学部 张玉杰《雪地里的小画家》是一首融儿歌情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童真、童趣。这节课马老师能把全新的教学理念，融汇在课堂教学中，整堂课充满了诗情画意

小学数学评课稿

《分数的初步认识》评课稿梁老师同上《分数的初步认识》，她的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。 我觉得梁老师对新课程理念的领会是深刻的，教学方法把握得当，营造

二年级数学上册《搭配》评课稿

二年级数学上册《搭配》评课稿　　　　　　二年级数学上册《搭配》评课稿　　xx有幸听了一节二年级数学上册《搭配》，从听课中可以总结出一下几点：　　1、教师的课堂引导非常有趣，从数学王国的大

小学数学评课发言稿

小学数学评课发言稿 小学二年级语文评课发言稿 今天上午听了顾老师的课后，我觉得有这几点值得我学习： 一、准备充分。从精巧的挂图和头饰中，不难看出顾老师为这节公开课付出了心血和汗水。这些直观教具的运用，

认识几分之一的评课稿

认识几分之一的评课稿 　　1、关注“人”是新课程的根本理念，教学过程应是学生的一种愉悦情绪的体验和积极的情感的体验。根据这一理念，本节课在设计时注重创设问题情境，课一开始创设的情景，在此根底上抛出问题

小学数学评课稿模板范文

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小学数学评课模板

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《倍认识》小学数学教研课评课稿

《倍认识》小学数学教研课评课稿 《倍认识》小学数学教研课评课稿 　　教研员田小琴老师及其万家低段的老师齐聚一起共同研究戴校长区教研课《倍的认识》。 　　《倍的认识》是二年级学生新接触到的一个概念。戴老