小学五年级数学循环小数教学反思

小学五年级数学循环小数教学反思　　小学五年级马玉华　　 成功之处：（1）创设情境，激发求知。新课导入能激发学生的认知兴趣，直接影响着一节课的教学质量。合适的导入，能大大激发学生的学习兴趣，活跃课堂

五年级奥数题及答案-循环小数

五年级奥数题及答案-循环小数　　导语：五年级的学生虽然没有升学的压力，但是你们要为升学做好准备，所以平时一定要多做练习，拓展自己的数学思维，今天小编为同学们准备的这道题是循环小数的问题，希望同学们认真

新人教版五年级上册数学循环小数教学设计板书设计教案

新人教版五年级上册数学《循环小数》教学设计板书设计教案　　新人教版五年级上册数学《循环小数》教学设计板书设计教案　　课时教案　　课题： 第三单元：小数除法—循环小数 第 课时 总序第 个教

《循环小数》

- 循环小数 - 人教新课标版五年级数学上册 - 广州市天河区四海小学 陈衍宇执教 - -

小学五年级上册数学第二单元循环小数课件

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五年级数学上册课件3.4循环小数3人教版共16张PPT

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小学数学五年级1014人教版五年级数学上册《循环小数》PPT课件

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小学数学知识点《循环小数及其分类》 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

五年级数学教案-循环小数练习

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小学五年级数学循环小数测试题

五年级数学循环小数测试题姓名：总分：填空题（共24分）（1）一个小数，从小数部分的某一位起，（）或（）挨次不停地（）出现，这样的小数叫做（）。（每空2分，共8分）???2）在3.8288888，5.6

2024年五年级数学上册 2.6 循环小数一课一练 人教版

2024年五年级数学上册 2.6 循环小数一课一练 人教版 年　　班　姓名　　　　一、快乐小补丁。　1. 一个数的（　　）部分，从某一位起，一个数字或几个数字（　　　　　　）重复出现，这样的小数

人教版小学数学五年级上册《循环小数》教学实录

“循环小数”教学实录教学目标：1、在自主探究、合作学习过程中，理解并掌握循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确辨别循环小数、有限小数、无限小数。2、认识循环节，掌握循环小数的两种表示法。3、掌握求