小学四年级数学提优辅导--行程问题

8小学四年级数学讲义 第九讲 行程问题例1、小明和小红两人分别从相距21千米的两地同时出发相向而行，小明每小时走4千米，小红每小时走3千米，小明和小红经过几小时后相遇？分析： 出发时小明和小红两人

四年级奥数行程问题题及答案-三人相遇

四年级奥数(行程问题)题及答案-三人相遇　　编者小语：奥数强调数学知识的应用，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，小编特整理了四年级奥数(行程问题)每日一题及答案：三人相遇!　　李华步行以每小时4千

小学四年级数学教案-第八册行程问题

小学四年级数学教案——第八册行程问题众所周知,未来的教育，倡导开放式学习，把学习的地点扩展到社会、网络；倡导探索式学习，积极引导学生探索未知领域；倡导合作式学习，通过共享达到共同提高的目的;倡导多学科

小学五年级奥数题及答案-行程问题

小学五年级奥数题及答案-行程问题　　导语：行程问题一直都是我们比较重视的奥数题，今天小编为大家带来的这道题希望对同学们有所帮助。　　AB两地之间相距600千米，一轮船往返共用35个小时，顺水比逆水快5

新课标五年级数学上册行程问题经典练习

新课标五年级数学上册行程问题经典练习(一)【知识分析】 相遇是行程问题的基本类型,在相遇问题中可以这样求全程:速度和×时间=路程,今天,我们学校这类问题。 【例题解读】 例1客车和货车同时分别从两地相

人教部编版数学四年级行程问题教案

人教部编版数学《四年级行程问题》教案长安镇锦厦小学 李峤教学目标：1、理解速度的意义和简便表示方法。 2、能发现速度、时间、路程三者的关系，并利用这个数学模型解决问题。教学重点：①

小学数学四年级上册《简单行程问题

新人教版小学数学四年级上册《简单行程问题》精品教案教学内容： “义务教育课程标准实验教科书 ·数学 ”四年级上册第 54 页及练习八 5、6、8、9 题教学目标：1、使学生知道速度的表示法。2、使学

2024年六年级数学考前专项复习题 行程问题新课标人教版

2024年六年级数学考前专项复习题 行程问题新课标人教版一、填空题。1．王华在一段路上练习长跑,如果每小时多跑0.5千米,时间就变成原来的 EQ \F(4,5) ，原来的速度是每小时＿＿＿ 千米。

四年级上册数学行程问题

- 行程问题 - 三位数乘两位数 - - 一、复习什么叫单价、数量、总价？这三个量的数量关系是怎样的？

小学数学行程问题的教学反思（3篇）

小学数学行程问题的教学反思（通用3篇） 小学数学行程问题的教学反思（通用3篇） 　　作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经历，来参考自己需要的教学反思吧！以下

小学数学四年级行程问题《路程时间和速度》练习题

小学数学四年级行程问题《路程时间和速度》练习题路程时间和速度1.如果 10 秒内明明跑了 90 米，乐乐跑了 100 米，那么__________跑的快．2.如果 15 秒内弟弟秒跑了 130 米，哥

小学五年级上册数学奥数知识点讲解第7课《行程问题》试题附答案

小学五年级上册数学奥数知识点讲解第7课《行程问题》试题附答案答案五年级奥数上册：第七讲行程问题习题解答