小学数学六年级下册《比例尺》教学设计

小学数学六年级下册《比例尺》教学设计　　　　　　小学数学六年级下册《比例尺》教学设计　　教学内容：　　北师大版小学数学六年级下册教材第21—23页的内容。　　教学目标：　　1

新人教版小学数学六年级下册比例尺教学设计

新人教版小学数学六年级下册《比例尺》教学设计 教学目标：1、理解比例尺的意义。2、能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺。重点和难点：理解比例尺的意义。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、创设情境、提出问

北师大版小学六年级数学下册比例尺教学设计

北师大版小学六年级数学下册《比例尺》教学设计教学内容：北师大版六年级下册第二单元《比例尺》P30。教学目标：1、使学生理解比例尺的意义，并能求出平面图的比例尺和根据比例尺求出实际距离。并能应用解决生活

2024年小学六年级数学《比例尺》教学设计教案

2024年小学六年级数学《比例尺》教学设计教案比例尺教学目的：使学生理解比例尺的含义，会应用比例的知识求平面图的比例尺，以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 教学重点：理解比例尺的意义；能根据比例尺正

北师大版小学数学六年级下册比例尺教学设计与课后反思

北师大版小学数学六年级下册《比例尺》教学设计与课后反思　　教材分析 　　《比例尺》是九年义务教育北师大版小学数学第十二册第二单元《正比例和反比例》一章的最后一个内容。对于比例尺，学生可能在地图上都

人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计

本 word 文档 可编辑 可修改最新人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计课前准备教师准备 PPT 课件教学过程⊙问题导入1．课件出示问题。南湖小学有一块长方形草坪，长 50m，宽 30m。

苏教版小学六年级数学下册《比例尺》教学设计及反思

《比例尺》教学设计及反思邵阳县塘渡口镇第五完全小学 唐美容学情分析：《比例尺》是在学生学习了比例的意义及其基本性质的基础上进行教学的。这一部分内容对学生来说比较陌生、抽象，难以理解，且与实际生活较

北师大版小学六年级下册数学比例尺教学反思

北师大版小学六年级下册数学《比例尺》教学反思　　《比例尺》课后反思　　《比例尺》是小学数学第十二册的教学内容。这一知识是在学生已经掌握了化简比以及比例的知识的基础上进行教学的。我在设计教学环节时，

北师大版小学数学六年级下册《3.比例尺》教学设计

北师大版小学六年级数学下册《3.比例尺的认识》教案连平县忠信镇大坪小学 黄淑媚第一课时教学目标1.使学生理解比例尺的意义,学会求比例尺以及图上距离和实际距离。2.让学生经历比例尺产生过程和探究比例

最新人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计

最新人教版小学数学六年级下册?比例尺?教案教学设计　　课前准备教师准备　PPT课件教学过程⊙问题导入1．课件出示问题。南湖小学有一块长方形草坪，长50 m，宽30 m。把这块草坪按一定的比缩小，画出的

苏教版小学六年级数学下册《比例尺》教学设计

《比例尺》的教学设计【教学内容】：苏教版义务教育课程标准实验教材数学苏教版小学数学六年级下册89～90页例1及练一练。【教学目标】：1、 使学生在具体情境中理解理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。会求

北师大版数学六年级下册比例尺公开课教学设计

《比例尺》教学设计 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　 教学目标：１．结合具体情境，认识比例尺，初步理解比例尺的意义，能根据实际距离、比