小学数学拔萝卜教案

小学数学拔萝卜教案 　　1．让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。 　　2．探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 　　3．初步

北师大版数学一年级下册第三单元拔萝卜优秀教案及教学反思

北师大版数学一年级下册第三单元 《拔萝卜》优秀教案及教学反思　　教材分析 　　本课是北师大小学数学一年级下册的一个教学内容，它是在学生已学会整十数的加减法及两位数加减一位数的基础上，进一步学习的

浙教北师版一年级数学-拔萝卜

浙教北师版一年级数学——拔萝卜学目标〗1．让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。2．探索并掌握两位数加减两位数的计算方法，并能正确计算。3．初步经历在具体的情境

小学一年级数学下册《拔萝卜》说课稿

小学一年级数学下册《拔萝卜》说课稿 　　小学一年级数学下册《拔萝卜》说课稿一　　本节课教学的内容是北师大版小学数学一年级下册第55~56页“拔萝卜”——两位数加两位数。我打算从教材分析、学情分析和教学

如何提高小学数学拔萝卜教案的教学效果

数学是小学阶段的重要学科之一，拔萝卜作为小学数学中的经典题型，其教学也是我们小学数学教学中不可忽视的一部分。提高小学数学拔萝卜教学效果，不仅需要教师在日常教学中注重锻炼学生的数学思维能力，更需要教师在

北师大版数学一年级下册《拔萝卜》PPT课件之一

- 拔萝卜 - 太和县三塔镇中心校小学 王芳丽 - - - 说说数的组成：

一年级数学下册《拔萝卜》教案3 北师大版

《拔萝卜》教学目标：具体情境下，进一步体会加减法的意义。探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。教学重点：掌握计算方法 能收集和处理信息教学难点：对信息的处理教学过程：导入新课。同学

一年级数学教案——《拔萝卜》

一年级数学教案——《拔萝卜》 　　 　　数萝卜 　　 　　小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，小白兔有多少个萝卜？ 　　 　　解答：如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝

北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教案

拔萝卜。 (教材第 55、第 56 页的内容 )1.在具体的情境下进一步体会加减法的意义。2.探索并掌握两位数加两位数 (不进位 )的计算方法。3.初步学会应用加法解决生活中的简单问题 ,感受加法与生

一年级数学下册五加与减二拔萝卜第1课时教案北师大版

拔萝卜教学目标：1.在具体情境下，进一步体会加法的意义。2.探索并掌握两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。3.初步学会应用加法解决生活中的简单问题，感受加法与日常生活的密切联系。学习目标：掌握竖式

数学北师大版一年级下册拔萝卜教案设计

拔萝卜教案设计教 学目 标  1．让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。 2．探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3．

北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学设计

北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学设计教学目标 1．让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。 2．探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法，并能